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基础班课程一：《五一劳动好帮手》
教学目标：
1.给孩子们介绍五一国际劳动节的由来。让小朋友们知道劳动会给我带来的是什么一勤劳是中华民族的传统美德。结合生活中的经验，用线描的形式画出日常用的清洁工具。
2.鼓励孩子们积极参与劳动，做力所能及的事，使孩子们爱上劳动从身边小事做起。
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基础班课程二：《荡秋千》
教学目的：
1.欣赏荡秋千的图片素材，了解秋千的结构与外形特征
2.展开丰富的想象或结合自己的生活体验，塑造出荡秋千时小朋友的可爱形象和丰富动态，体现出活泼欢乐的氛围
3.以秋千为主体，区分主次关系，画面中通过对秋千所在环境的装饰和对人物的绘画，使画面更加生动有趣，整幅作品主题鲜明，充满童趣
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基础班课程三：《鸟语花香》
1.通过观察、发现春天大自然的变化，感受春天的美好，激发小朋友们对春天的热爱之情
2.观察小鸟的图片与素材，分析小鸟身上美丽的元素，同时了解自然界中不同鸟类的基本特征，表现出小鸟的生动特征和姿态，提高了小朋友们组织画面的能力
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提升班课程一：《劳动最光荣》
教学目标：
1.给孩子们介绍五一国际劳动节的由来。让小朋友们知道劳动会给我带来的是什么一勤劳是中华民族的传统美德。结合生活中的经验，用儿童画的形式画出日常的劳动场景
2.鼓励孩子们积极参与劳动，做力所能及的事，使孩子们爱上劳动从身边小事做起。
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提升班课程二：《一窗一景》
教学目标：
1.欣赏多种类型的花窗，选择自己最喜欢的一种形状并将其画下来，并通过使用镂空技术，巧妙地展现出花窗的独特特征。在课件中，展示了多种不同形状的花窗供小朋友们选择。他们可以挑选一种自己感兴趣的花窗形状，在浅灰色卡纸上用简洁流畅的线条勾画出花窗的轮廓。然后，我们将会使用镂空技巧，小朋友们需要使用美工刀或刻刀仔细地将画好的窗户轮廓镂空，通过这种巧妙的方式，可以生动地展现花窗的通透感和精致美。
2.在花窗的“框架”内发挥自己的创意，绘制出透过花窗所见的景观，通过这一独特的视角，展现中国园林的幽美。那么在你的作品中，你希望通过这扇花窗展示怎样的景观呢?镂空的花窗形状为我们的想象提供了无限的空间。你可以在这个小小的框架内绘制园林中的植物、建筑、流水、奇石等元素，创造出一幅色彩丰富且美丽的画卷。通过这样的艺术创作，我们的画面将从这一独特的视角展现中国园林的幽静与美丽。
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提升班课程三：《老鹰捉小鸡》
教学目标：通过游戏的引导，让孩子们认识老鹰与小鸡的特征。图片欣赏，在了解人物动态特点的基础上，进行自由发挥创作。掌握对构图及造型的锻炼。加入主题想象，讲行情景创设。
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创意素描班课程一：《速写—劳动的人》
教学目标：
1.给孩子们介绍五一国际劳动节的由来。让小朋友们知道劳动会给我带来的是什么一勤劳是中华民族的传统美德。
2.鼓励孩子们积极参与劳动，做力所能及的事，使孩子们爱上劳动从身边小事做起。
重难点：
1.孩子们观察作品了解人物速写的不足与优点。在本次临摹中克服缺点。
2.对于头发、五官、手及鞋袜的细节进行刻画
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创意素描班课程二：《阳光下的蔷薇花》
教学目标：
1.认识了解蔷薇花，通过水粉画的方式结合，激发孩子们对今日绘画主题的兴趣，掌握上水粉的技巧巧，掌握水粉笔的多种用法。
2.运用水粉颜料以及它的正确用法，简单画出蔷薇花的外形特点与生长环境，用水粉笔转动的方式表现出花朵的样子
3.掌握水粉的技巧，掌握水粉笔的多种用法，学习色彩渐变，随着水粉笔滑动，感受颜色的变化，提高绘画兴趣。
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创意素描班课程三：《素描小鸭》
教学目标：
一、构图先用铅笔简单地勾画出鸭子的大致形状
二、加重暗面根据鸭子的每个面特点，首先画出结构，并把暗面加重，可以先统一铺一遍调子，其次加重深色的地方，最后加重影子，注意深浅变化。
三、深入刻画灰面画出鸭子?的灰面，并注意线条的运用，线条要流畅细致。使的整体明暗关系更加突出、明显。
四、调整画面调整背景的整体色调，并注意细节的刻画，突出其鸭子毛绒绒的质感，使画面更加生动逼真。
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提高素描班准备考级和主题大画
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