送教送培，催放一树繁华；
共研共思，沉醉一路风光。
掬一抹春日暖阳，凝一份教育亮光。为推动乡村振兴重点聚焦帮扶县基础教育改革的薄弱领域，促进先进教育理念植入、先进学校管理经验落地、先进教育教学制度生根，有力推动受援地区教育品质提升和内涵式有特色发展，2024年4月30日，自治区名校长蔡讛琳团队来到我校开展教学交流活动。
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活动由环江四中语文教师葛潭欣主持。
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课堂观摩，互学共鉴。
第一位上课的老师是来自罗城初级中学的丁柳颖老师。她上课的内容是《考试题型分析课》。
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丁老师一共列举了3种常考题型：
1.概括故事情节；
2.分析人物形象；
3.结合文章内容谈启示。
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老师仔仔细细的讲，学生认认真真的听。
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老师给出解题方法，学生运用方法去答题。
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师生积极互动。
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最后，学生在谈收获中完美结束。
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第二位上课的老师是来自环江四中的蒙政吉老师。他上的课是《记叙文之魂－－主旨的寻找与领悟》。
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蒙政吉老师根据丰富的教学经验，列举历年中考真题和课后的习题，直击中考考题，让学生更直观的感受。
蒙政吉老师列出方法，进入实战演练。
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蒙政吉老师熟练地运用多媒体技术展示学生的作品。
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学生评价学生，教师点评学生，同学们在课堂上畅所欲言。
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听了精彩的展示课之后，就到了评课的环节。
首先是授课老师教学反思环节。
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其次到城区各学校教研组长评课。
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丁柳颖老师语调温和亲切，在教学中不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生了解了中考常考题型及答题技巧，提高了学生的记叙文复习效率。她调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。
蒙政吉老师教态亲切自然，课堂幽默风趣，所讲授的知识点明确，条理清晰。他着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口。同时注意矫正反馈，注重双基训练，注重考点归纳。
经过这次的交流与合作，我们环江备考中解决了记叙文中的难点与困惑。
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莫丁蓉教研员表示，两位老师的语言表达干练精准，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教学基本功扎实。让学生在学中练，在练中悟，在悟中获，尤其注重培养学生的归纳意识。
教以共进，研以致远。同时莫丁蓉对如何创建有效课堂进行了指导：1.建立良好的师生关系；2.评价具有针对性和激励性；3.科学、合理的教学设计。教学目标的达成、重难点的突破、困惑点的解决等，让老师们瞬感柳暗花明、受益匪浅。
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罗城民族初级中学甘丽娟校长发表指导讲话，中考在即，各教师同仁要争取在最后的时间，立足考点，提高课堂教学质量，同时三线并行，合理分配。三线指的是基础线，专题线，写作线。同时提出疑问探讨，如何做好培优培先工作。
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思源中学罗丁伟主任发表看法，做好培优培先工作，最基本的一步，班主任要定好标，心中有标，在班级里面确定好名字，并告知给各科任教师，关注好学生动态。
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莫丁蓉教研员、黄兢副书记和王友猛副校长给丁柳颖老师、蒙政吉老师和其指导老师莫瑛琦老师、苏宝周老师颁奖。
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蔡讛琳名校长团队与环江一中合影留念。
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蔡讛琳名校长团队与思源中学合影留念。
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蔡讛琳名校长团队环江四中合影留念。
水尝无华，相荡乃成涟漪；
石本无火，相击而发灵光。
本次送教送培活动，是一次温暖的牵手，是一次思维的碰撞，是一个提升的契机，更是一场全新行程的开启。既推动了学校互助，也为双方学校的教师交流与成长搭建了真诚合作、互相促进的良好平台。今后，蔡讛琳校长团队将继续利用自身资源优势，发挥示范引领作用，助力城乡教育一体发展。教师们也将以此次活动为契机，不断优化教学过程，加强教研深度与广度，促进教育教学高质量发展。
监制：覃偶
编辑：覃洒
审核：莫瑛琦