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有一个光荣的组织
叫中国少年先锋队
有一种光荣的称呼
叫中国少年先锋队队员
入队前的一封信
尊敬的家长、亲爱的一年级预备队员们：
大家好！
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》，以增强少先队员光荣感为中心任务，2020年起，全国实施“全童分批入队”。
我校少工委将安排分两批吸收适龄儿童加入少先队。学校将制定具体的评价指标，综合预备队员们各方面表现，进行量化评价。达到学校入队评价指标的少年儿童，将按规定程序加入中国少年先锋队，即“达标一批，吸收一批”。
少先队龙奔小学工作委员会
2025年5月
为什么要加入少先队？
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国共产党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。
分批入队？分别是什么时间？
根据上级少工委和我校少工委安排，我校一年级少年儿童将分两批加入少先队，分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第一学期结束前，分两个批次发展新队员，并分别举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。
第一批：首批入队队员不超过班级总人数的30%（第一阶段：一年级第二学期，“六一儿童节”前后），组织开展一年级第二学期学生首批入队工作。
第二批：第二批入队（第二阶段：二年级第一学期10月13日“建队节”前后），完成全童入队。
入队前必须掌握的哪些少先队知识？
六知、六会、一做
发展少年儿童加入少先队要经过充分的队前教育，达到“六知、六会、一做”基本标准。
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1.知道少先队的名称：中国少年先锋队。
中国少年先锋队诞生于1949年10月13日，每年10月13日是中国少年先锋队建队纪念日。
基本要求：能准确表述队的全称。
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2.知道少先队的创立者和领导者：中国共产党。
知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
基本要求：能记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。
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党旗
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团旗
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党徽
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团徽
3.知道队旗的含义：
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。
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大队旗
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中队旗
4.知道队徽的含义：
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。
基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。
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5.知道少先队的标志：红领巾。
红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
基本要求：了解红领巾的含义，能正确使用。
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6.知道少先队的作风：
诚实、勇敢、活泼、团结。
诚实:诚实就是要说老实话，办老实事，做老实人。
勇敢:勇敢是为了人民的利益，敢于斗争，任何困难都不怕。
活泼:活泼，不仅仅是唱唱跳跳，更重要的是思想要活泼。就是要求少先队员动脑筋，敢于革旧创新。
团结:团结是个宝，革命建设少不了。只有团结，才能产生伟大的力量。少先队员要养成团结的好作风，从小学会团结人，关心人，帮助人，尊重人和依靠人。
基本要求：能准确表述。
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1.会戴红领巾
基本要求：会正确佩戴红领巾。
红领巾佩戴口诀：
领巾披在肩，
左边压右边，
右边转一圈，
圈中掏尖尖。
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2.会敬队礼
动作要领：右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上，经胸前高举头上约5厘米（约一拳），动作自然流畅，掌心朝向左前下方。
队礼的含义：人民的利益高于一切。
基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。
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3.会唱队歌
中国少年先锋队队歌是《我们是共产主义接班人》。在少先队集会或活动时，我们少先队员都要演唱完整的队歌。
基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。
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4.会呼号
呼号时，队员们举起右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。
领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗。”
队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”
基本要求：熟记呼号内容，掌握呼号动作要领。
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5.会背入队誓词
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基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。
6.会写《入队申请书》
基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。
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根据《队章》的第十一条规定：“队员入队前，要为人民做一件好事”。
为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。
入队评价指标
“全童入队”本着公正、公平、公开的原则，以过程性评价为主，制定一年级少先队入队评价指标：
1.熟知“六知”的知识。
2.熟练“六会”的内容。
3.为人民做一件好事，能用简单的语言进行描述。
4.学习态度、学习习惯：有端正的学习态度，作业书写工整，能按时有效率地完成。
5.在校期间的纪律：遵守班级纪律，课上认真听讲，主动回答提问；课下不追逐打闹、遵守学校规章制度；讲卫生、爱劳动、团结同学、尊敬师长。
6.集体荣誉感：维护班级荣誉、热爱班集体、积极参加班集体组织的各项活动。
7.积极参与校内外少先队活动。
关于一些顾虑
有的家长会有顾虑：没有首批入队的孩子是不如别的孩子优秀吗？会不会有影响？对此，希望家长们能够正确理解“分批入队”这个制度设置的初衷。
受不同的家庭教育、成长环境、社会等因素影响，学生存在差异是客观存在的。分批入队不是给孩子贴标签，而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段。作为首批入队的孩子，应承担起一份责任，给他人树立榜样，成为孩子们前进的榜样和动力。
没有首批加入少先队的孩子，也不要觉得自己“很差劲”，应该每天进步一点点，每天都比昨天的自己更优秀。家长应引导孩子观照榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员。
亲爱的预备队员们：
你们是幸福的一代，也是承载希望的一代；你们是祖国的未来，是人民的希望。相信你们一定能够早日加入少先队组织，成为一名光荣的少先队员。让我们积极行动起来吧！
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