课堂活跃，学生回答问题积极！
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老师教态自然，亲和力强
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学生代表板书规范书写工整认真
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李素喜老师给学生留下充分的时间思考，真正做到了把数学课堂还给学生！
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课堂小结完整，学生容易记住，并在做题中应用！
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学生检测结果展示，师生共同分析，效果翻倍！
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李素喜老师对自己的课堂进行了分析！说出自己的课堂设计的思路和目的！
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进行评课环节，谷桂华老师，韩永老师，吕霞老师等几位老师对李素喜的进行了分析，提出了宝贵的意见！
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