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正是清和好时节，群英荟萃于鹿鸣。5月7至9日，为期三天的2024年宿州市小学语文优质课评选暨课例研讨活动在灵璧县鹿鸣学校成功举办。宿州市教体局调研员佟涛、宿州市教科所小学语文教研员丁长征、灵璧县教体局副局长崔凤仙、灵璧县教研室主任方少杰、语文教研员韩娟和各县区五个学科视导团等相关领导出席活动，特邀来自四县一区的教学名师担当评委，全市小学语文骨干教师300余人参与观摩活动。
前期，经过各县区的层层选拔和激烈比拼，最终51位优秀选手脱颖而出，成功晋级宿州市总决赛。11名教师参加现场课堂有生教学比赛，40位选手以说课的形式参赛。根据安排，比赛分两个会场进行。
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7日下午的赛前培训会上，丁长征首先对于晋级市赛的选手表示祝贺，就本次比赛的一些重要事宜进行详细解读，并对各县区视导团成员和评委作进一步要求，评委们应本着公平、公正、公开的原则，用专业化的评价体系进行赋分，择优推送省级比赛。随后，参赛教师进行分组抽签，确定比赛顺序。
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8日上午，比赛在主持人刘林青老师的开幕词中拉开帷幕。接着，鹿鸣学校校长崔少华致欢迎词，他对领导、参赛选手和听课老师的到来表示热烈欢迎，并感谢市、县教体局提供这次难得的学习机会，他表示，在市、县教体局的指引下，在社会各界的大力支持下，在今后的学校教学管理中，凝心聚力抓好教育教学，借鉴他校的先进经验，发掘有潜力的教师，培养一批批的优秀教师，提升教师队伍的整体素养，进而落实“立德树人”的根本任务。最后，他祝贺大赛圆满成功。
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课堂教学展示现场，上课内容聚焦“口语交际”课型，11位参赛选手青春澎湃，激情洋溢，紧扣新课标要求，各蕴醇芳，同台竞技，通过精心设计学习任务活动和关注学生语文核心素养，积极创设基于学习任务的课堂生成，从不同层次展示自己对新课标的理解与实践，努力呈现有深度、有广度、有高度、亮点迭出的优质课堂。
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说课现场，选手们围绕“古诗词和语文园地”教学范畴，深度领会新课改精神，聚焦语文核心素养，精心设计教案，借助精美课件，辅以创意板书，运用流畅的普通话、抑扬顿挫的语调和恰如其分的肢体语言把教学流程和设计理念表述得详细、新颖，博得评委们和观摩老师们的频频赞许。
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9日下午，课例研讨环节，评委们和视导团的成员们就自身在视听过程中的感受掷地赋声，纷纷肯定了此次大赛的重大意义和选手们的优异表现。大家并围绕“大单元教学和情景活动”新课标要求，依据行为指标评价体系和效果指标评价体系，就参赛课例在落实新课标理念的好的做法和共性问题展开主题研讨。
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本次评选活动旨在进一步深化基础教育课程改革，提升教师课堂教学能力和水平，提高课堂教学质量，汇聚优质课堂教学案例，研讨课改中的共性问题，探寻“双减”背景下教研的方向和路径。
只有教研不止步，教育方能阔步前行。本次比赛是新课标实施以来课堂教学成果的缩影，是教师展示的一个平台，是语文教研的一个窗口，也是课程改革的一个起点。
撰稿/图片：王丹
编辑：刘雅如
初审：杨纯
复审：高鹏
终审：崔少华