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手工制作能够培养孩子们的观察力、创造力、想象力。孩子们会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准地抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创作想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，创意正是由此产生的。本次社团课以“小小巧手折笔筒”为主题，开展创意手工活动。
折笔筒的过程可以培养孩子们按步骤有顺序地认真做事的良好习惯，也可以培养孩子们的观察力和注意力。
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孩子们非常认真，一丝不苟，遇到想不起来的步骤，主动询问，并在老师的帮助下逐步完善自己的作品。
孩子们的认真，可以锻炼孩子的意志，培养孩子持之以恒的性格。因为制作“笔筒”是一项细致的工作，需要按顺序进行，否则就会失败。
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通过自己的小手，把纸变换成实用美观的笔筒，真有成就感呀！
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手工制作不仅是中华民族的传统艺术，而且是孩子们非常喜欢的一项活动。它是培养孩子动手、动脑，启发孩子们创造性思维的重要手段。手工课不仅培养了孩子们的观察力，想象力，创造力，而且孩子们的动手能力在做做玩玩中得到提高，更让孩子在活动中感受到成功与满足。