为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高大班幼儿的生活自理能力，增强幼儿的竞争意识和集体荣誉感，满足幼儿的表现欲，促进幼儿智力和身体以及家园共育的和谐发展，并为大班幼儿幼小衔接工作提供有力的支持。5月16日，新华二村幼儿园大班年级组举行了“自理小能手 快乐显身手”幼儿生活自理能力展示。
为了在活动中能有很棒的表现，在家里小朋友们也有不断地练习哦。
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担任本次活动的评委是中班组的家长们，大家秉持着公平公正的态度，为本次活动贡献自己的一份力量。
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大班小朋友们有序地坐好，就等口令开始啦！
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在主持老师开始的哨声中，孩子们迅速且专注的参与到活动中，完成以后马上举高小手示意完成。
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大班组的展示内容根据大班幼儿的年龄特点制定的：叠被子、整理书包、系鞋带。
展示第一项：叠被子
小被子，铺铺平，先对折，再整理，枕头拿起摆摆正。哇，小被子叠好啦!
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整理小书包，作为幼小衔接中幼儿自理能力及生活习惯培养的具体体现，不仅锻炼幼儿的动手能力，还让幼儿了解整理书包的重要性，让大班幼儿懂得自己的事情要自己做，激发了孩子们成为一名小学生的愿望，从思想上、感情上、行为上逐步做好入小学的准备。
第二项：整理小书包
先把书本对对齐，然后放进书包里，拉链拉好，背肩膀，整理书包我最在行。
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第三项：系鞋带
小鞋带，手中拿，一左一右先交叉。一根弯腰钻过门，两手拉住系紧它，折成两只小耳朵，再一交叉钻下门，开出一朵蝴蝶花。看我系的鞋带漂亮吧。
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家长们认真负责的打分中，活动的顺利开展，离不开家长们的积极配合呢，为你们点赞👍
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活动结束后，进行颁奖仪式，幼儿园为参与活动的大班孩子们颁发奖状，对他们在本次自理能力活动中的表现给予肯定与鼓励！
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通过本次自理能力活动展示，让孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，在活动中增强了竞争意识和集体荣誉感，激发了他们自我服务的意识。
希望通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去自主动手与锻炼，让孩子学会自己的事情自己做。