中学阶段是人生转变的一个重要时期,它不仅是中学生文化科学素质发展的黄金期,也是人生观、价值观、世界观形成的关键时期,而且还是个体身心发展急剧变化并充满矛盾的“危机期”。面对这样一个重要时期,我们要充分理解学生的身体和心理的变化,并要给予及时、全面、人性化的帮助,让他们顺利度过这个“危机期”。为此，我校于4月20日开展了心理课专题讲座活动。
本次活动由我校心理教师樊志林主讲。这节课的主题是让学生进行心理约定。约定内容主要包括以下四方面内容:
1、认真倾听
2、相互尊重
3、相互分享
4、包容接纳
樊老师从课程设计理念入手，对课程目标的设定、教学重点的把控、教学难点的落实都进行了细致地讲解，把心理学的专业知识，通过浅显易懂的语言和方式讲给学生，让学生明白心理健康的重要性！
中小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，中学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除中学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知识、行为等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是中学教育教学义不容辞的责任。
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通过这次心理课专题讲座活动，为学生心灵赋能，为学生成长赋值！新的学期，新的开始，心理健康教育任重而道远。愿全体同学不负春光，用积极乐观的心态开始新的学习。让我们携手共进，以更加饱满的热情和坚定的信念迎接新学期的校园生活！
我们坚信“追光的人，终会光芒万丈”！希望胜利学子人人心中有光，积极靠近光，最终成为那个发光的人，创造属于自己的精彩人生！