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颜色在生活中随处可见，无论是身边的建筑物和生活物品，还是在自然界中的花草树木，这些颜色都给我们带来了一个视觉的享受，通过颜色的点缀也使我们的生活更美丽。这周孩子们在玻璃纸和彩色透光片的游戏中，又感受了彩色的视觉享受。
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- 认识材料
玻璃纸
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👧：这些纸好漂亮啊！
👧：这纸抹上去软软的。
👦：这纸会发出好听的声音～～
小结：在幼儿眼中，玻璃纸是一种色彩斑斓、半透明的神奇材料。它轻薄而柔软，可以轻松地被小手揉捏或剪裁，这种独特的触感和视觉效果对幼儿来说充满了探索的乐趣。
彩色透光板
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👦：这是放大镜吗？
👧：不是的，她有好多颜色，放大镜没有。
👦：这个看起来好好玩。
小结：在幼儿眼中，彩色透光板是一种充满魔力的玩具和学习工具。这种材料通常由塑料或其他透明材料制成，拥有鲜艳的颜色，并且能透光，为孩子们提供了一个既视觉又触觉的探索环境。
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- 彩色世界
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玻璃纸里的五彩幼儿园
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老师，你看我的脸好看吗～
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“老师，我们的滑滑梯都变红色了。”
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“老师，咋都是红色的呀！”
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“肉肉，都变成彩色了～～”
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“姜姜变红色了，橙橙变绿色了～～”
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“玩具上的点点都变颜色咯～～”
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“大家快来呀！我找到了彩色的蚂蚁。”
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“太阳光，也变绿色咯！”
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“小树也变色了。”
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彩色透光板把黑白线描画都变成彩色了～
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“老师，这里有红色的画。”
“老师，这画变黄色了。”
“老师……”
线描坊的黑白画全变彩色了，孩子们开心的观察着。
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👦橙橙说：“我有蓝色的小手。”
甜酒👧：“用黄色板看，黄色的花还是黄色的。”
泽泽和姜姜说：“小草变橙色了。”
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回到教室后，孩子们把观察到的彩色世界用画笔🖌呈现在画纸上。
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- 颜色变变变
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玩彩色透光板时，硕硕和暖暖无意间把黄色和蓝色两块板合在了一起，暖暖大喊“变绿色了、变绿色了。”大家被暖暖的喊声吸引过来，纷纷表示对变色很感兴趣。
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区域游戏时间，追随孩子们的兴趣，继续探索颜色变变变的游戏。
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孩子们一边探索一边记录
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小结：通过记录、探索，孩子们知道“蓝+黄变绿色、红+黄变橙色、蓝+红变紫色”。对三原色有了初步的了解。
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在彩色玻璃纸和彩色透光片的帮助下，
孩子们走进彩色世界，
欣赏阳光下、灯光下五彩斑斓的世界，
感受彩色的魅力，
一路上善于发现、敢于提问、
大胆想象、乐于创造，
为我们带来了一场惊叹的视觉盛宴，
探索路上，我们相伴，
继续前行……
初审：罗老师
中审：黄老师
终审：周老师