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2024年5月13日，尖草坪区第五小学二年级的孩子，跟随安虹老师开始学习如何与人交往，建立良好的人际关系，以及理解自我接纳的重要性。
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二年级的学生处于心理发展的初步阶段，开始建立自我意识，对友谊有初步的理解。
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本校特聘国家二级心理咨询师，国家、省、市、区各级妇联儿童教育课题讲师，太原市关工委家庭教育专家指导组成员等荣誉称号的儿童教育专家--安虹老师负责孩子们的心理成长课的讲解。
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学生们理解并实践自我接纳，培养自己良好的社交技巧，学会尊重他人，同时提升自己的自信心和同理心，为自己的心理健康打下坚实的基础。
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本课程属于“自我认知与情感管理”主题，针对不同年级，可以逐步深化对自我、他人和人际关系的理解。
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希望学生能够在课程中认识自我，了解自己的优点和特点；掌握基本的交友技巧，如分享、倾听和尊重他人；培养自我接纳和自信心，懂得欣赏自己；能够理解并表达对他人的同理心。
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进行角色扮演，模拟朋友间的互动。
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在教学过程中，关注学生的参与度和反馈，适时调整教学方法，确保每个学生都能理解和实践所学内容。
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同时，要关注学生的心理健康，鼓励孩子们在日常生活中运用所学，培养健康的人际关系。
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文字编辑：安 虹
图片摄影：安 虹 张 敏
审 核：李晓艳 黄 彦