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在书页间倾听不同的故事
在文字中邂逅有趣的灵魂
在交流中感悟人生的智慧
“优秀教师教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地充实他们知识的大海。”
——苏霍姆林斯基
书香校园，师者先行。阅读是教师成长的必由之路，蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。为提高龙华区初中语文教师教学教学能力、教学思考能力，2024年5月14日，龙华区教研室开展了初中语文教师读书分享活动，旨在通过分享与交流，提升教师的教育素养，林惠萍老师主持本次会议。
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分享会上，教师们纷纷上台，分享了自己在阅读《培东有约》时的心得。他们有的讲述了肖培东老师的先进教育理念和教学方法，分享了自己在阅读时所获得的感悟，还有的联系教学实际畅谈了自己对教育工作的理解和追求。每位老师的分享都充满了激情与智慧，现场气氛热烈而活跃。
海口市第一中学朱林波老师分享了自己的读书感悟，他认为初中语文教师在教学中要立足于文本，文本是学生学习语言的范例，也是教师教学的根本。语文教学要重视学生的领悟能力，通过文本吸引学生阅读兴趣。
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海口市椰海学校王丹老师认为文言文是语文教学的重要内容，教师在进行文言文教学中要注重文体要素分析，要依标教学，结合学生认知规律，挖掘问题独特内涵，把握编者编写意图。
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海口市陈晓敏老师表示教学要重视情景，深挖教材，优化课堂，她在阅读时获得启发并将自己的理解付诸于教学实践中，她整合《登幽州台歌》及《登飞来峰》两篇课文，进行“登高望远、遇见自我”主题教学，获得良好效果。
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海口市五源河学校方沫老师分享了自己的体悟，语文教学要基于文体，提高教师核心素养。同时要立足学生，凸显学生主体地位，要做“目中有人”的语文教学，像名师一样，约会倾听与等待，让学生在课堂绽放自己的光彩。
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海口市第一中学曾丽霞老师提出浅浅地教语文，并不意味着随意，更不意味着肤浅，肖培东老师在文中提出的“语文浅教”的背后是对语文规律的把握，对学生发展的引导，对文本的深入理解。
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最后，林惠萍老师呼吁龙华区初中语文教师应常与书香同行，将读书作为一种终身的习惯，在读书的道路上汲取更多的营养，促进专业成长。同时指出，青年教师是学校发展的中坚力量，希望能够继续发扬优良传统，勇于担当责任，为学校的发展贡献更多的智慧和力量。
书香溢师心，蓄力行道远。此次读书分享活动，进一步点燃了龙华区初中语文教师们读书的热情，坚定了立德树人的信念。日渐长，风正暖，在每一个氤氲着浓浓书香的日子里，享受读书的乐趣，做一个快乐的读者。潜心阅读，在书中追寻属于自己的诗意和远方，做有内涵、有情怀、有温度的教育工作者！
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