延寿县中心小学
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【延寿县中心小学】
“集备重引领 合力促提升”
集体备课展示活动总结表彰会

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五月芳菲,花开之际,5月14日延寿县中心小学“集备重引领,合力促提升”集体备课展示活动总结表彰会顺利召开。此活动从2月末筹备部署到今天正式结束,历时将近2个半月的时间。数学团队、语文团队、英语团队、美术团队、道德与法治团队、音乐团队、综合实践劳动团队,共7个团队40名老师参与展示汇报,其中21名教师进行课堂展示。此次活动在戴金忠校长的全面指挥指导下,在指导教师和展示教师的努力下,在全体领导和老师的配合下圆满完成。

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精金百炼—准备阶段

科学部署

        在上学期末和本学期备课前,戴校长、刘校长、石副书记就带领教导处筹备本次的教研活动。我们以“真研究、重引领、出成效”为原则,以“凝聚团队合力,促进教师专业能力提升、促进教学质量提升”为目标,经过多次会议研讨,确定了本次教研的内容和形式。

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潜心研究

        从接受任务开始,老师们都特别积极,甚至因参与团队研究,挑战新形式、新内容,自己能再一次提高而兴奋。他们研读新课标,细读教学用书和教材,听专家讲座,评析网上优秀课例,把先进的、适用的教学方法运用到自己的课堂上。他们一次次研讨、一次次试讲、甚至有时全面推翻,回炉重造,还有时有多个方案,不惜都试一遍,从中选优。研讨过程中他们各抒己见,开诚布公的说出自己的意见和困惑,既能听取别人的建议,又有自己独到的想法。老师们用心的研究和付出,是活动高质量完成的保证。

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精彩纷呈——展示阶段

        精彩的课堂和研讨的呈现带给全校老师太多的惊喜和收获。结合本学科性质和特点,创设教学情境,设计有效学习活动,发展学生的核心素养;体现新课标理念、转变教师角色、发挥学生的主体作用;改变了以往的碎片式教学,努力的进行大单元、大结构、大版块教学;采用多种评价形式,确定评价标准,丰富评价语言,发挥“教-学-评”一体化的作用。学生们积极思考,团结协作,大胆地表达,动听的朗读,享受着新课堂、新方法的滋养;听课老师们也被这样的课堂吸引,边听边记边思,纷纷表示受益匪浅,有太多值得学习和借鉴的地方。聆听这样的课堂,是学习是享受。

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硕果累累—总结表彰

全面总结

        张主任以“用心,精彩、思考、信心”四个词语展开对本次活动进行了全面总结。她对老师们从准备工作到展示呈现的每个环节进行了详细点评,既肯定了优点,也指出了不足,同时也给出了改进建议和发展方向。

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领导讲话

       戴校长对本次活动成果和老师们的表现给予了充分的肯定,他表示:教研是学校发展和教师成长的必经之路,学校今后会更加重视教研活动的开展,为老师们提供学习、交流和展示的机会。老师们更要积极主动地参与教研活动,形成一支学习型、研究型的高素质教师队伍。

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颁发证书

 石荣慧副书记宣读获奖名单,全体领导颁发证书。

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       五月夏意浅,教研正缤纷。在教育的路上,我们是一群美丽的追梦者;在人生的长河里,我们更是一群美丽的践行者。本次教研活动,延寿县中心小学全体教师迎难而战,挤时间相互学习、交流和探讨,有效地促进了我校教师专业素质能力提升和教学质量的提升。中心小学全体教师将继续研究探索,奔赴教育美好的明天!

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撰稿:张晶晶

校对:刘玉梅

审核:戴金忠

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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