春之末，花还开；夏之初，暑未到；好景致，一幕幕。值此美好的时节，为更好落实新课程标准，促进教育教学改革，进一步提升教师教学水平，加强校际间教师交流学习，丰富教研活动内容，2024年5月15日上午，在县教研室的统筹下，淮滨县小学第一教研协作区集中活动在思源实验学校（小学部）举行。
县教研室吴猛老师、郑振祥老师、焦爱琴老师、王伟老师等莅临现场指导，思源实验学校（小学部）全体语文老师及兄弟学校老师共80余人参与此次活动。
删除
活动开始前，思源实验学校（小学部）教务处丁相丞主任介绍了本次活动流程，强调了活动纪律。
删除
本次同课异构的内容为：语文部编教材二年级下册第七单元的《蜘蛛开店》，执教者为思源实验学校（小学部）李雪纯老师和栏杆中心校方慧老师。两位教师精心设计，对教学内容进行了各具特色的诠释，各显其长，各展风采，同样的教学内容演绎了别样的精彩。
删除
第一节李雪纯老师用游戏导入新课，极大地激发了孩子的学习兴趣，以三个学习任务感悟文本，并在此基础上讲故事、续编故事，而这也正是难点所在，李老师就循循善诱地创设情境，引导孩子们理清思路，抓关键词，体会蜘蛛心情的变化，化难为易，拉近学生与文本的距离，让学生更加积极主动地展开想象，很好地使孩子们从课堂走向了课外。
删除
删除
删除
整节课李老师紧扣新课程标准，重难点突出，条理清晰，环节紧凑。
删除
第二节方慧老师以“读故事、讲故事、编故事”的顺序来完成本节课的教学，其中，讲故事时采用“生生互评”的方式很好地激发了孩子的表达欲。
删除
删除
课程进行中，协作区老师们认真听课并记录所思所感，为课后研讨做准备。
删除
观摩课后，在丁主任的主持下开展了听课交流活动。
删除
删除
首先是两位作课老师围绕自己的教学设计理念、各教学环节的设计意图进行了说课分享。
删除
高山仰止，方知才疏；三人同行，左右为师。两节精彩的观摩课后，全体与会教师围绕此次活动开展评课研讨。 来自协作区的不同学校的老师们畅所欲言，对两位授课老师教学环节中的亮点一一进行了分享，同时也中肯地指出了教学中存在的不足，使在座的老师们受益匪浅。
删除
删除
删除
在专家点评环节，县教研室吴老师既肯定了两位授课老师扎实的基本功和优秀的课堂驾驭能力，同时也提出了宝贵的意见和建议。吴老师语言质朴，强调了语文课堂要注重朗读形式的多样性；注意锻炼学生的听说读写能力，提升学生的思维品质；教学评一致性；小组合作学习；板书设计的重要性等等。
删除
在协作区集中教研活动如火如荼开展的同时，数学和英语教研活动也在有条不紊的进行着。教研室郑振祥老师、焦爱琴老师对我校三年级教学课堂进行了诊断性指导。
数学课由思源实验学校（小学部）的穆忠玲老师和李建玲老师带来精彩讲授。
删除
删除
在评课环节，郑老师充分肯定了两位老师的课，学生都能参与到教学活动中来，在细节上都有落实和强调。同时，郑老师提出，在教学中要大胆放手，给学生留足思考的空间，多让学生去观察、思考和表达。
删除
英语课由思源实验学校（小学部）的王艳艳老师和乔玲老师带来精彩讲授。
整节课王老师通过Let's play，Let's draw and share，Watch and choose，Role-play，Act out等各种形式围绕句子操练，特别是最后由实物创编本节课对话，师生配合良好，学习兴趣浓厚，有效的完成了教学内容！
删除
乔老师本节课通过数风筝的情景让学生感知并学习核心句型How many kites do you see？I see…。老师由易到难很好地完成了本课教学任务！
删除
在评课环节，焦老师强调教学设计要基于课程标准，只有学好课标，读懂教材，研究语篇，才能更好地讲授一节课，让核心素养在课堂中落地。
删除
靠近光，追逐光，成为光，散发光！本次教研活动真正达到了协作交流、促进成长的目的，既为青年教师提供了展示的平台，又为协作区全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。仰望星空，感悟教育真谛；脚踏实地，共筑教育梦想。协作区全体语文教师定会以此次活动为契机，在今后的教学中不断碰撞出新的火花，凝聚育人智慧，共书奋进之笔！
删除