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每年的5月25日是心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长。为进一步加强学生心理健康教育，普育学校开展心理健康教育系列活动。
系列活动一
5月是“心理健康月”，5月6日，假期过后的第一天，我们在学校操场开启了心理健康月的启动仪式。在启动仪式上，杨建校长告诉学生要学会爱自己，才能让自己更优秀，才能让别人更爱自己！
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系列活动二
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为了增强学生对心理健康的认识，传播积极的生活态度，我校举办了“心理健康画展”活动。通过艺术的形式，展现心理健康的多元面貌，促进同学们之间的交流和理解，共同构建一个健康、和谐的校园环境。
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系列活动三
为了更好地关注学生的心理健康，提供一个表达情感、分享体验的平台，我校特举办了“心理健康留言板”活动。倾听学生的心声，帮助他们排解困惑，增强心理韧性，促进健康成长。
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系列活动四
为营造更好氛围，力争让每位学生心理阳光，健康，快乐，组织系列心理活动班会，告诉学生“心所向阳，处处皆是阳光！”通过班会的开展，学生收获满满，了解了心理健康的重要性，懂得珍惜自己和懂得实现自己的价值！
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通过参与本次“心理健康月”活动，大家在学习的同时，也进行了一次自我心灵之海的探索，潜能得以挖掘，心态更加积极。蒙田说过：“解读心灵的秘密，了解自己，是一切成功的基石。”在以后的工作中，我们将把心理健康教育贯穿于学生教育教学全过程，让每一位学生都成长为身心健康的合格人才，让每位学子的青春都能沐浴到最灿烂的阳光。