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1989年12月8日，第44届联合国大会通过一项决议，宣布1994年为国际家庭年，1993年纽约特别会议提出从1994年起每年5月15日为国际家庭日(InternationalDayofFamilies)。
设立“国际家庭日”旨在提高各国政府决定和公众对于家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。
古话说，天下之本在家。孩子是家庭的希望，从出生的第一天开始，孩子健康成长的一举一动都无时无刻牵动着所有家庭。
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家庭是人生的第一课
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著名心理专家郝滨老师曾说过:“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。家庭是孩子人生中的第一个课堂，而父母就是孩子的第一任老师。父母的为人处事、行为习惯、养育方式会对孩子行为、品格、性格的形成等产生深远影响。
父母应当以身作则，帮助孩子构建正确的世界观、人生观、价值观。为孩子营造一个开放包容，充满爱和鼓励的家庭环境，帮助孩子形成健康的人格。
家庭如何帮助孩子成长
1.营造一个自由、和谐、民主的家庭氛围
良好的家庭环境能使孩子活泼乐观，使孩子容易产生愉快的情绪体验和积极向上的心态。在良好的家庭环境中成长的孩子往往具有较强的好奇心和求知欲。
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二.保护孩子的好奇心激发孩子的求知欲
好奇心是孩子的个性特点之一，它表现为孩子对不了解的事物所产生的一种新奇感和兴奋感，还会频繁提出各种问题，我们应该热情耐心地对待孩子的问题，绝不能不耐烦的说“去去去，真麻烦”或很神秘地说“等你长大了就明白了”之类的话。
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三.寓教于乐、寓学于玩
俗话说，“淘气的子是好的，淘气的姑娘是巧的”。孩子往往缺乏对自己行为的把握能力，所以大人的调教是必要的。玩是儿童的天性，而有的家长却不懂或不尊重儿童的天性，他们既不让孩子玩，也不教孩子玩，把孩子玩的权力毫无道理地予以剥夺。
而成功的家长，能够正确地对待孩子的玩，并善于把孩子对玩的兴趣引导到学习上来。在孩子玩的过程中蕴涵着教育契机，我们抓住机会教育孩子，能收到事半功倍的效果。
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4.努力培养孩子的吃苦精神和团结协作精神
当孩子遇到困难时，父母不必立即出面解决，而应该给孩子自己处理困难的机会。当孩子在学知识，或者在生活中遇到困难的时候，家长也要学会不要过早地出现，替孩子去解决问题。
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5.父母应成为孩子的楷模
《三字经》中有这么一句:“养不教，父之过。教不严，师之惰。”幼儿喜欢模仿别人的动作行为，他们的很多行为习惯几乎都来源于模仿学习。孔子曾经说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”作为孩子的第一任教师--父母，不仅是孩子的偶像，也是孩子模仿和学习的榜样。
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致家长朋友们的一封信
广大家长朋友们：
父母是孩子的第一任老师，在家庭教育中家长扮演着非常重要的角色，只有家校合作，共同努力，才能将孩子培养成人成才。在此，提出以下倡议：
一、提高家庭教育水平，助力孩子健康成长。希望广大家长更加重视家庭教育，注重培养孩子良好的思想品德、关注孩子的身心健康，促进其全面发展。多引导、多鼓励，养成良好的行为习惯；多尊重、多理解，与孩子平等沟通；正确认识个体差异，理性确定孩子成长目标；多陪伴、多关爱，常做亲子互动，发挥潜移默化的道德启蒙作用；多提醒、多帮助，对不良行为要及时劝诫、制止和管教，切实做到严慈相济，陪伴孩子更好的自主成长。
二、加强家校沟通协作，共育学生茁壮成才。希望广大家长与学校密切配合，合力推动“双减”落地，积极参与家长委员会有关工作和学校组织的家校共育活动，沟通孩子的思想情绪、身心状况和日常表现，家校形成良性互动。支持学校开展教育教学工作，切实履行法定监护职责，加强孩子的安全教育，积极配合学校依法依规严格管理教育学生。
三、注重自身发展，引导孩子体验社会。希望广大家长充分认识到社会实践大课堂对孩子成长的重要作用，充分利用节假日、休息日支持孩子开展户外活动或社会实践。根据孩子的不同年龄，引导他们积极参加形式多样的社会劳动、志愿服务、职业体验以及文化、艺术、科普、体育、手工、家务劳动等活动，鼓励孩子亲近自然、开阔眼界、增长见识、提高素质。
四、保持终身学习态度，树立科学教育观念。希望家长朋友们主动学习《中华人民共和国家庭教育促进法》，明确自己在家庭教育中的主体责任，用正确的世界观、人生观、价值观去引导孩子，用对生活的饱满热情去熏陶孩子，用对美好生活的向往去鼓舞孩子。
尊敬的家长朋友们，让我们相信春风化雨的力量，在孩子们心中共同播下美好的种子，精心呵护，静待花开！
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《家庭教育促进法》明确父母是家庭教育的第一责任人，以法律方式“指引”父母成为一名合格的家长，也明确国家、社会需要提供的支持协助，通过公共体系合力“赋能”，帮助孩子“系好人生的第一颗扣子”。
让我们家校携手，共同学习和成长，最终培养一个阳光、健康、开朗、坚强、自信的孩子，共同托起孩子们的明天!