聚焦主题教育,落地校本研修——大姚县铁锁乡幼儿园校本研修活动

大姚县铁锁乡中心幼儿园
创建于2024-05-15
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       古人云:“育人者先育己,立己者方能立人。”教研活动是幼儿园老师最好的成长平台之一,一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为进一步促进铁锁乡幼儿园教师专业化成长,提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平。2024年4月20日至21日,铁锁乡全体幼儿园教师在大姚县铁锁中心小学的支持和领导下,在铁锁乡中心幼儿园开展了以《如何将主题活动融入幼儿的一日生活》为主题的校本研修活动。

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       幼儿园主题活动能最大程度地激发幼儿学习的主动性和自觉性,在主题活动的中,教师为每个幼儿及时提供了丰富多彩的活动类型和材料,幼儿可以按照教师的指导自己决定玩什么、和谁玩、怎样玩、因什么玩,从而积极地与同伴、玩具、材料互动。所以主题活动是促使幼儿发挥自觉性的最好的手段,它使幼儿在与周围环境及材料的相互作用中保持学习的积极性和表现欲望,让幼儿从活动中积累经验。

观摩细研究  学习促提升

       本次研修活动首先是对第一阶段研修成果的验收,参训教师代表分别展示了把主题活动内容融入到自主游戏、区域游戏、户外活动、生活活动的组织策略,让全体参训教师相互学习、借鉴,共同进步。

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群研促反思,凝练再进步

       本次研修安排了三个讲座,分别由铁锁乡中心幼儿园园长杞云妹老师、铁锁乡中心幼儿园谷李老师、铁锁乡拉巴幼儿园朱英老师主讲,从“如何把主题活动内容融入到自主游戏、区域游戏、生活活动中”等三个方面进行阐述,教师代表积极发言,结合实践活动中的案例,对照讲座内容交流分享自己的想法。

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       杞园长从幼儿园游戏的概念、分类,如何把主题活动内容融入到自主游戏活动中等方面进行讲解,结合实践活动中的案例,深入浅出地讲述了主题活动开展的技巧。铁锁乡永和幼儿园佘悦梅老师结合大班本月主题——你好,黑夜!分享了自己在组织主题教育活动中的策略,让参训教师收获满满。

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       铁锁乡拉巴幼儿园朱英老师从主体性区域活动的定义、如何开展主体性区域活动、主题背景下的区域环境创设、如何把五大领域内容结合到区域活动、区域活动材料投放等五个方面,对“如何把主题活动内容融入到区域活动中”这一问题进行了深刻讲解。铁锁乡中心幼儿园张学华老师、蒋彦聪老师对照讲座内容,分享了自己在实践教学中的成功经验,让整个讲座更加丰富多彩。

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       铁锁乡中心幼儿园谷李老师对“如何把主题活动内容融入到生活活动中”这一问题进行了讲述,铁锁乡中心幼儿园额文燕老师、铁锁乡七棵树幼儿园赵建忠老师,用自己丰富的教学经验向大家展现了教学智慧和技巧。

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游戏初体验  教研更深入

       铁锁乡中心幼儿园园长杞云妹老师,带领全体参训教师体验把主题活动内容融入到自主游戏的过程。让老师们真正实现在玩中学、学中玩,深入理解主题活动的巧妙组织形式。

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总结展未来  幼教谱新章

       研修活动接近尾声,铁锁中心小学学前教育专干何永祝主任,对全乡幼儿园的工作给予了高度评价,同时也肯定了老师们的辛苦付出,也对全乡学前教育工作寄予厚望,希望大家相互配合,共同谱写铁锁乡幼教事业新篇章。

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       幼儿园开展主题教育活动对于孩子们的成长具有重要意义。教师通过把主题活动内容融入幼儿的一日活动,为幼儿的学习提供了空间和时间。本次研修活动,是一次融学习、实践、反思、总结于一体的研讨活动,为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼综合能力、交流学习经验的平台,相信老师们在接下来的研修活动中会不断成长,不断进步。

撰稿:杞云妹

审稿:赵建科

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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