5月13日，在浦北县金浦中学举办了一场专题教研活动，旨在推进义务教育国家课程的数字资源规划化应用。本次活动以“活用八桂教学通，赋能历史新课堂”为主题，聚焦于探索在八桂教学通的平台上如何更好地利用数字资源提升教学质量和效果。通过现场展示课、点评、交流和总结，取得了一系列积极的成果。
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在本次专题教研活动中，全县七年级的历史老师参加了活动，由历史教研员李想主持，他传达了举行这次会议的主题和意义，并介绍了数字资源在课堂教学中的应用方式，通过充分利用“八桂教学通”平台所提供的多媒体资料、互动课件等工具，能够将抽象概念变得生动形象，并激发学生的学习兴趣，这种数字化的教学方式不仅提高了师生之间的互动性，也使得知识的传递更加高效。
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接着是一节观摩展示课，由浦北县金浦中学的黄李妮老师主讲，课题是《中国历史》七年级下册第16课《明朝的科技、建筑与文学》，参与课堂教学的学生是金浦中学七（2）班的学生。这节课中，黄老师较好的把数字化与历史学科深度融合在八桂教学通的平台的使用上，制作了数字故事，利用八桂教学通的数字课本、网络的数字故宫，把现实与历史、虚拟与历史、历史与生活，诠释了教研活动的主题，让学生得到了不一样的课堂体验，观摩的老师为之耳目一新。
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活用八桂教学通，精彩纷呈有特色
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努力的意义就是眼睛有诗和远方
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课后，教师代表对展示课进行了点评，寨圩中学的黄婷婷、张黄中学的王培霖、白石水的谢恩、浦北五中的钟佳锦、浦北六中的韦滢和三合中学的陈佩远老师分别作了精彩的点评，并对就如何有效利用数字资源进行教学设计、活用八桂教学通的功能的经验进行了分享。
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随后是浦北二中的陈美君老师作了“八桂教学通”平台功能应用专题讲座。作为一款专注于教育领域的智能工具，它为广大教师和学生提供了便捷高效的学习和教学环境，陈老师进行了培训和示范，介绍了“八桂教学通”平台的主要功能，还示范了各种操作案列，如何制作、上传、授课，老师们都在认真的学习，收获满满。
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培训后，老师们就如何有效利用数字资源进行教学设计展开了深入探讨，总结了“八桂教学通”平台功能应用主要是在线课堂、资源共享、作业管理、在线讨论以及个性化推荐等功能，为广大教师和同学们创造了一个便捷高效的学习和教学环境，相信通过这个平台，我们浦北历史的课堂将会迎来更加智能化和个性化的教育时代！
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一种守候悄然无声，只因热爱。
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“八桂教学通”作为浦北县2024年义务教育国家课程数字资源规划化应用的支撑平台，在本次专题教研活动中发挥了积极的作用，“八桂教学通”让教学没有距离，感恩所有最美的相遇……
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