布谷声中夏令新
送教促研携手行
为实现教育资源优化，促进城乡教育教学均衡发展，增进城乡教师交流，鄱阳中学附属学校积极响应县教学研究中心工作安排，第一时间组建了送课团队。2024 年 5月 16日，送课团队走进鸦鹊湖乡中心学校及鸦鹊湖中学开展送课活动。本次送课活动带队的领导有县教学研究中心教研员余春泉、鄱阳中学附属学校副书记魏维棋、鄱阳中学附属学校副校长彭蔚，参加送课团队成员共计十余名。
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送课具体安排
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本次送课学段、科目及课题，分别为：
四年级语文：《母鸡》
八年级英语：Could you please clean your room?
SectionA 3a-3c
三年级英语：Where is my car? A let’s learn.
六年级心理健康：《你好，情绪》
精心准备
接到工作通知后，张庆丰书记高度重视，组织校委商议，迅速组建了送课团队。成员如下：
四年级语文组团队：李婷、魏维棋、张洁
八年级英语组团队：蔡霞平、彭蔚、程青青
三年级英语组团队：汤娟莉、李雨洁、方培
六年级心理健康团队：余灿、余小荣、胡正东
各团队成员，以高度的责任感、饱满的热情迅速投入到备课、磨课过程中，每个学科磨课节次均达到三次以上，听课、评课、磨课……各成员均全力以赴，力争使教学环节最优展现，尽显鄱中附属学校老师们的敬业风采！
四年级语文磨课
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八年级英语、三年级英语磨课
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六年级心理健康磨课
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精心组织，暖心安排
我校一行得到了鸦鹊湖乡中心学校领导班子的热情接待，高国科主任对我校团队成员的到来表示热烈的欢迎，并对学校概况进行了细致介绍。
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课堂展示，精彩纷呈
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执教老师：李婷
《母鸡》
李婷老师通过创设情境，让学生在聆听母鸡的叫声中感知老舍先生对母鸡的讨厌，顺势引出对母鸡的“控诉状”，展示控诉状帮助学生梳理母鸡的四条罪状，感受老舍先生对母鸡的讨厌之情。通过老舍先生的态度改变，要为母鸡写一封表扬信，自然过渡到下一个教学环节。利用抓关键词、不同形式的朗读等教学方式聚焦鸡母亲的性格特点，感受母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的伟大的鸡母亲形象。最后通过拓展老舍先生《我的母亲》中的片段，感受母亲的伟大。
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执教老师：汤娟莉
Where is my car? A let’s learn
汤老师通过创设猫抓老鼠的情境，以猫和老鼠比赛的形式为主线贯穿整个课堂。突出目标词汇及目标句型的意思及应用。同时用TPR 全身反应法，让学生全程参与目标句型的操练，达到对目标句型的充分掌握。最后通过小组讨论的形式，将课本知识延伸到课外活动，让学生达到知识掌握的输出能力，从而实现教育情感目标的体现。
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执教老师：蔡霞平
Could you please clean your room? A 3a-3c
本节课是一节小阅读课，通过Nancy语音自述，创设Nancy与mom之间因做家务活的争吵情境，并以其为整堂课的主线进行故事情节梳理，提高学生思维的逻辑性及帮助学生学会用适当的方式沟通，相互尊重理解、知错就改，且在家里做一些力所能及的家务活，营造一个快乐舒适的家。分析文本的同时，课堂最后输出环节，通过故事续写探索、讨论家庭亲情与分享家务活的重要性，提升学生思维的批判性和创新性。
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执教老师：余灿
《你好，情绪》
余老师对本课的设计旨在以“活动”、“体验”为主要教学媒介，指导学生体会到情绪在生活中的独特作用，找到调节情绪的妙方，学会笑对人生。整个教学过程主张让学生多想、多参与、多感悟，力求学生自悟自得，体现课堂以学生为主体的原则。引导学生学会在生活、学习中遇到烦恼时能够自我调节情绪，以达到提高心理素质的目的。
教以共进，研以致远
课堂展示结束后，评课议课分别在鸦鹊湖中学和鸦鹊湖乡中心学校阶梯教室进行。
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🔺（鸦鹊湖中学）
八年级英语评课环节
鸦鹊湖中学郑老师和黄老师均对蔡老师的课给予了高度肯定，其中包括：蔡老师教态自信，善于营造课堂氛围，课件板书制作精美，整堂课中贯穿情感教育，对学生的评价表十分详细，体现了教学评一体化等。
鸦鹊湖中学万校长总结点评：首先万校长对余老师一行来到学校送教表示欢迎。并表示自己虽非英语专业，但感受到了蔡老师扎实的基本功和精深的专业知识。希望双方学校在这次交流活动中得到新的收获。
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🔺（鸦鹊湖乡中心学校）
小学组评课环节
小学组评课环节在鸦鹊湖乡中心学校万小英主任主持下进行。
- 评课第一环节：授课人对自己本堂课的教学设计进行了简要概述。
- 评课第二环节：鸦鹊湖乡中心学校片区学校老师代表发言。各位老师对本次的送课给予了高度的认可和评价，并分别对课堂教学环节提出了自己的感触与所得，各授课老师在点评中反思不足。
- 评课第三环节：鸦鹊湖乡中心学校主任高国科对本次送教老师们表示感谢，并有计划地组织了学校内部的学习总结。
- 评课第四环节：县教研中心教研员余春泉总结发言。余老师充分肯定了各送课团队的精心准备，并分享了课堂教学的感触：对于学生来说，一堂课应该是一次旅行，是愉快的，有体验，有收获；对于教师来说，一堂课就是一次检验，是充满挑战的。希望每一位老师的挑战都是成功的。
结 语
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他山之石可以攻玉，以人为鉴可明得失。通过此行我们对送课活动有了另一番理解：送课不应该光是送好课，送优质课，更是对乡镇学校的一种回馈。我们要时刻记得，在乡镇，有最质朴的老师，有最纯粹的孩子。我们要急人所急，送人所需。上好一堂课只是一个开始，未来的路还很长，愿我们秉持新课标理念，共研新教学，凝心聚力，共同成长。
图文：鄱阳中学附属学校送教团队
编辑：张洁
审核：方罗艳
签发：张庆丰
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