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今日，我参加了韶关市教育局举办的第四届翰墨薪传教师书法作品交流活动。非常感谢翁源县教育局安排美术专职教师进行自由安排报名参加此次外出学习活动，感谢学校领导给我们出去学习的机会，感谢九龄学校组织此次活动，感谢操军凛老师和仇琪老师的分享与指导。翰墨薪传是教育部中国文联深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要认真落实教育部关于中小学开展书法教育的意见和中小学书法教育指导纲要精神。适应新时期全面发展素质教育的要求。是继承和弘扬中华民族优秀文化，确保按照考纲。开齐开全书法教育课程的关键举措。书法能培养人的道德素质审美能力，同时可以调节心理素质。规范个人行为，让人有一个健康的情绪。
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我们非常认可和重视操老师的这个期望。因为操老师他把他自己很多的实践，抛开了很多所谓的这种名利的东西带着一种非常真诚的这种情绪，一种非常发自内心发自肺腑的情怀去对我们整个韶关书法的这个发展做出了很多的这种贡献。感恩操老师的期望，从操老师的话里面，嘱咐我们：1.临帖要写对。2.坚持锻炼，要深度了解的去认知。3.书法的方法和观点要对，读懂帖是唯一的途径，学习感受书法的快乐、畅感、喜悦，理解笔墨的粗细、疏密、浓淡、长短、快慢的和谐。4.写书法读帖，也要多读书，感受中国哲学思路。5.理想与现实结合，要从内心热爱，尺度不一定大。临帖可以提升自己。6.要形成肌肉记忆、形成书写习惯。7.书法作品要打动人，不在于大小在于精彩，充满朝气。8.找到审美的点在哪，无高低之分，学习都有共性。长期目标要学习，读书去学习，学习有情绪的书写。写出的作品要有情绪，有自己的真性情。我们热爱书法，包括把书法当成是自己。一个人对整个世界或者整个所有世间万物的一些理解的一种表达。如果说。我们喜欢书法，热爱书法。没有意识到这一点的话，那么我们将会陷入到一种不良的一个循环。
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感谢仇琪老师的分享，要认真学习书法史。一定要了解我们作为当代的一个人，或者我们写字写书法的人，最基础的一点就是你要知道为什么书法发展到今天成为今天这个模样。他从文字的诞生以及从书体的发展史。又到了一个作品的这种书法使得整个作品史为主，又到了后面的风格，再又到了一种流派时要站到了今天。甚至我认为有一点点偏向于审美史的一种改变。所以大家要明白为什么书法到今天他会成为这个样子。我们只有有了一个比较完整的宏大的书法观了之后。或许我们才能明白我们到底在写的是什么东西。接下来我们要怎么写？怎样是对的。他认为要做个文艺创作者的一个其中一员。体会背后的这种艰辛不易。接着，分享了如何参展的一下具体要求和原则问题。首先，一定要先读懂征稿启事，明白人家的对于尺寸，包括投稿信息的一些要求。其次，在写的时候，在投稿的时候要明白我们这个作品是要放到什么地方？应该考虑怎么让它在整个通过形式、纸张、这个字大小的一个调整。或者说在整个章法的肌理上，怎么让它放在这个展厅上？能够脱颖而出，这个是一个重点。其次，说到每一件作品写完之后。这个一定不要把这个东西写完之后我们就不管。一定要检查这个作品里面的字有没有问题。切勿出现错字或者漏字。或者说比如说有一些繁简并用，甚至有一些字一字多意的用错了。要写一些作品，要在比较宽裕的时间下能够比较游刃有余的方式去写。然后，书写内容当然是要积极向上，还有就是书写的内容注明出处。作为一个书法创作者。如果把目标要放长远来看，写原创作品应该是一个要求。叶可以是抄一些，古人的一些经典的文学作品。接着，你要考虑的一个东西就是怎么在合适的尺寸那去把整个作品的所有的元素表达到最最合理，最能表达你所写的这个字，它的一个审美。纸张尺寸六尺以内而不是六尺，当然也要注意格式，包括你的题签、题跋以及你的落款，这也是你作品内容之一，也是要附上释文的。最后，不要为了形式而形式。具体内容分享有：一、征稿启事的审读、信息提取。二、作品形式准备与原则。三、选购相应用纸。四、文本的选择与推荐书目。五、初稿创作。六、字法查订与文本校对。七、时间规划细节。八、投展经验与心得分享。对我来说，可谓是一场学习的及时雨，真的受益匪浅。
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下午，两个老师对作品的点评，可谓受益匪浅，一语惊醒梦中人的感觉。最后的感受临帖要吃透帖，不用装腔作势，每个字都是表演出来的一样。要大量练习是让我们的手形成一种肌肉记忆，一种书写习惯。提升自己，努力变得更好。