删除
为提高教师教育科研能力，提升研究成果改进，优化教育教学效果，2024年5月10日下午，漯河市初中教育信息技术研究观摩培训活动在漯河市第三初级中学西校区阶梯教室隆重举行。此次活动由漯河市基础教育信息资源中心主任海敬亭主持。
删除
下午2:30，观摩培训准时开始。资源中心主任海敬亭主任致辞，面对来自各县区电教馆课题负责人,各校省市级课题研究负责人、教师及各校欲申报课题的骨干教师，海敬亭主任提出课题研究对教育教学工作的重要性，希望老师们通过此次观摩培训活动有所启发，进一步明晰自己课题研究的思路、方向和方法。
删除
删除
接着，漯河三中党委书记、校长赵国强为现场教师介绍学校在课题探索方面所取得的成果、经验及做法。赵校长在近年来学校中招取得的骄人成绩和学校教师队伍名师辈出的基础上，高度评价了课题研究发挥的“强师”“促教”“兴校”作用。他从科学定位、强化管理、反思创新三个方面介绍了漯河三中抓好课题培训，培养科研骨干，建立三级管理体系等课题研究相关经验。表示学校将创建更多有利于学生、教师发展的新空间，促进教师与学生齐进，优质与特色齐现。
删除
删除
在观摩培训环节中，来自漯河三中的袁方老师，以《赏析式作文评改》为题，为大家现场展示了一节精彩的课题成果观摩课。课中，她根据记叙文“七笔法写作”进行方法指路，以学生为主体，引导学生对课堂习作赏析式品评，通过赏析批注——交流反馈——升格修改的形式逐次展开课堂教学。袁方老师循循善诱，学生们情绪高涨。电子投屏、白板批注等信息技术软件，提高作文课堂的直观教学效果。
删除
删除
观摩课结束，省级骨干教师、漯河三中教研组长赵平新老师行点评总结并做作文研究报告。在以《以教促研、以研兴教》的作文报告中，赵老师提出作文课题研究活动要遵循规律化、序列化、纵深化原则，重视实效、深化与细节，形成独有的作文教学特色。
删除
本次课题观摩培训，促进各校一线教师对课题研究的思考、交流，有针对性地解决了教师在教学及科研中遇到的实际问题，向教师课题探索注入深度探究学习的活力和动力，为“科研助学”、“科研兴校”提供了最佳助力。