课堂展风采,教研促成长——海南省洋浦中学初中数学教研组公开课活动

子木
创建于2024-05-18
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绿阴冉冉,浅夏悠悠,抬头所见,皆是明媚。为扎实开展数学教研活动,促进教师专业成长,进一步加强教师之间的相互交流和学习,2024年5月16日上午,海南省洋浦中学初中数学组张玉丽老师展示了一堂精彩的数学公开课,初中数学组全体教师参与听课评课。

教师展风采,课堂来展示

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此次教研公开课由初三年级张玉丽老师执教,授课内容为《全等三角形的证明》专项复习课,张老师引导学生回顾已经学过的全等三角形证明方法,并逐一板书明确课堂学习目标。针对初三年级的学情特点,张老师精心设计了链接中考的例题和练习,让学生切身实战中考真题并从中积累做题经验。

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张老师在执教的教学活动过程中,讲授充满亲和力,她以饱满的热情去带动孩子,师生互动效果好,能耐心引导学生去逐步解题并上台板演,有效地提高学生的兴趣。

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全体教师认真听课,写好听课记录,记录下教学过程重难点和师生交流的闪光点。

课后说评课,教学齐研讨

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评课前,张老师先向听课老师们介绍了本节课。在回顾全等三角形的证明方法时,张老师通过运用几何语言补充条件的形式,让学生自己总结,再进行中考相关题型的实战训练。

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  教而不研则浅,研而不教则空。听课结束后,教研组长黄发长老师组织全体教师研讨教学方法,交换教学心得。大家各抒己见,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策。

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羊丽艳老师评课:

张玉丽老师的这堂课非常值得学习,她非常有耐心地引导学生去找边找角并讲清楚原理,有扎实的教学基本功,教学设计十分用心。最后提出建议,可以适当调整题目顺序,按照菱形与中点、正方形与中点、正方形与余角的结合,让学生建立更加系统的概念,先讲一道例题再给学生模仿着去练习一道知识点相仿的题目,从而令学生更容易动笔,提高学习兴趣,在解题过程中提炼内在规律。

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周历翠老师评课:

听了这么多节初三复习课,我的感受就是初三数学组在羊丽艳组长的带领下太强大了,团队协作能力非常强,每个老师在课堂上都十分用心地发挥自己的作用。今天的课堂充分展示了张玉丽老师的魅力,学生都积极参与课堂活动,学生上台做题准确度高,非常不容易,可以看出张老师在平时花了很多功夫打牢基础。

教研明方向,潜心再出发

虽然本次教研活动已结束,但我们的教研脚步永不停驻。我们相信,在追寻理想课堂中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。

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