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不忘初心共筑梦,砥砺前行共成长——2024小学数学教师继续教育培训(三班)

创建于2024-05-19 阅读360

要想学生好学,

必须先生好学。

惟有学而不厌的先生,

才能教出学而不厌的学生。

——陶行知

      有人说,教师是春蚕,是蜡烛,是航标灯,是导航员,而我要说,教师就像一棵枝繁叶茂的大树,需要吸收多方面的营养:有科学的教育思想,有先进的教育理念,有符合时代特点的教育言论,有广博的学识,有令人佩服的教学经验,因此要成为一名合格的人民教师,必须不断地学习,不断充实和完善自己。

开班仪式

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     南靖县进修学校吴高福校长说:本次培训的课题,是经过反复竞选、多次试讲、精心选择的,是切合我县教育实际,直接瞄准我县教学改革的突出问题、焦点问题,具有较强的针对性和实效性。

      南靖县进修学校高志艺副校长希望,所有参加培训的人员要珍惜这来之不易的“充电”机会,认真学习、深入思考、积极交流,学在深处、落到实处,学有所思,思有所获、获有所值。

      开班仪式上,进修学校李传建老师组织学习《南靖县2024年继续教育教师全员培训的通知》文件,并对培训作要求。

讲座风彩

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讲座one

教师简介:

吴军城:作为核心成员参与漳州市基础教育教学课题《学生学习方式的转变》的研究并顺利结题,曾撰写多篇论文在CN刊物、教育信息化论坛、南靖教育等刊物发表,曾应邀到第二实验小学对口帮扶教学开放周活动开设讲座,曾参与漳州市方玉珍数学名师工作室送教活动一年级《找规律》同课异构。

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《“新课标”下培养学生提出数学问题的教学策略》吴军城老师分享了新课标背景下,培养学生提出数学问题的教学策略。指出在新课标的指引下,数学教学正经历着一场深刻的变革。作为数学教师,培养学生提出数学问题的能力不仅是提升他们数学素养的关键,也是推动他们成为创新型人才的重要途径。

  • 讲座two

教师简介:

陈惠娟:漳州第一外国语学校初中道德与法治教研组长、漳州市七年级道德与法治中心城区教研组长、漳州市教育教学质量管理先进个人、获“一师一优课”省级优课、微课获市级一等奖。


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      《潜心育人立师德,躬耕笃行正师风》陈惠娟老师指出:数学课程落实立德树人根本任务,致力于实现义务教育阶段的培养目标,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展,逐步形成适应终身发展需要的核心素养。

讲座three

教师简介:

刘清风:南靖县第三实验小学一级教师,曾被评为“南靖县优秀班主任”“南靖县优秀少先队辅导员”。25年的教学生涯中,担任22年班主任。多次参加县级课题研究,多篇论文在CN级刊物上发表。

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     《从“用力”走向“用心”》 刘清风老师通过一个个真实、鲜活的典型案例,诠释了自己带班的理念和风格,和在座的老师做了经验分享。她从多年的班主任工作出发,分享了家校沟通的方法和切入点,帮助青年教师们掌握家校沟通技巧,增强家校共育实效。

讲座four

教师简介:

游少霞:和溪中心小学数学一级教师,南靖县骨干教师,承担过县级公开课,撰写的论文多次在CN、南靖教育等刊物上发表,两次参加县级作业设计并获奖,多次参加省县级的课题研究。

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《“核心问题”引领数学课堂教学》讲座。游少霞老师重点分享了分享式教学的基本理念,只有教师敢于让位,才能听到孩子思维的声响。“学习是学生自己的事情”这一理念,学生自己根据学习内容提出问题,自己思考,然后分享,在分享中大家共同发展、品尝学习的快乐。

讲座five

教师简介:

吴全发:金山中心小学办公室副主任兼所在校负责人,漳州市骨干教师、福建省书法家协会会员,书法作品曾多次入展省、市、县。参加南靖县小学问题解决课堂教学比赛荣获三等奖;漳州市小学教研管理优秀论文评选活动中荣获三等奖;担当县课题《农村低年段数学课堂堂学生表达能力的培养》和市级课题《德育引领下探究劳有新生态的创建》的主持人;在2022年12月的南靖县名师送教活动中执教四年级数学《优化》,在2023年5月的漳州市温馨校园教育教学开放周执教四年级数学《平均数》。

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《核心素养导向下小学数学单元作业设计与实践》讲座。作业改革,为师生成长赋能。吴全发老师分享了“数学作业的另一种打开方式”,从课程作业、能力作业、拓展作业三方面,用案例解说的方式呈现了作业设计的新探索,提升数学素养的实践历程。希望老师们能够打开作业设计新思路,让学生体验到作业的乐趣和价值。

讲座six

教师简介:

陈丽云:南靖县优秀教师、南靖县优秀党务工作者。参加省级课题研究“导学一质疑一模练一体验“式课堂教学新模式研究子课题研究和省课题《分层导学背景下发展性课堂教学策略实践研究》:2020年2月主持市级课题《线上教学教研模式的创新途径探索》:2021主持县级课题《基于动手在小学课堂有效性的研究》。

曾多次参加进修学校组织的送培送教活动。

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《小学数学复习课的优化》讲座,陈丽云老师提出小学数学复习教学中,如何贯彻落实“双减”政策,优化复习课的教学方式和内容,提高教学质量,是每位数学教师需要认真思考和探索的问题。

圆满结束

等风来,不如追风去

山高路远

挡不住探索进取的步伐

步伐匆匆

裹挟着求知若渴的热情

教师的专业成长

离不开学习、反思、研讨和实践

而我们

一直在路上

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图片:庄茹  陈艺凤

编辑:庄宗蒜

初审:李传建

终审:吴高福

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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