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为深入贯彻落实靖宇县教育局“呼唤情趣 灵动课堂”教学理念，加快课程改革步伐，稳步提升教育教学质量，构建以学生为主体的课堂教学方式，打造“三三一”阳光课堂，学校从本学期第三周开展“周教研”活动，此项活动作为学校的常规教学研讨活动，从三月初一直持续开展到六月中旬，结合学校实际情况进行设计，真正实现日日教学有研讨，人人展示有平台，科科研究有方向，让教学研究成为一种常态。
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本学期育红小学开展了周教研活动，本次教研课活动旨在提高教师的教学能力，促进教师之间的交流与合作，提升学生的学习效果，分享教学经验和教学资源，提升教育教学水平，全面促进学校教学质量跃升。以“精准确立教学目标 设计有效问题”以任务单为依托构建以学生为主体的阳光课堂的校本研修主题进行学科组教研活动。
（一）备课
以教研组为单位，各教研组自行商榷集体备课时间。集体备课时相关业务领导及教导处负责人参与集体备课活动。各教研组要全程参与并详细记录。
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（二）上课班主任教师第三节课在录播教室授课，科任组教师第二节课在录播教室授课（体育组除外）。
（三）听课
1.本组授课教师上课时，同教研组成员必须全程参与，没有课的教师也可以参与此次活动。
2.参与听课的教师要认真做好记录，关注教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面，课后进行评课。
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（四）评课
1.授课教师先进行课后反思。同教研组教师交流研讨，畅所欲言，充分发表自己的见解，提出建设性意见和建议。
2.教学领导再有针对性进行评课。
3.评课结束后，授课教师根据评课教师的意见和建议，及时总结反思。
4.评课后授课教师要上传本节课的教学设计、教学反思。
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在活动中，老师们分享了教学经验和心得，共同探讨教学中遇到的问题及解决方法。各教研组针对各学科具体教学内容进行了深入研讨，老师们提出了多种创新的教学策略和方法，为提升课堂教学效果出谋划策。
此外，部分骨干教师还展示了精彩的示范课，充分发挥了示范引领作用。全体教师认真观摩学习，并在课后进行了热烈的讨论和点评。 通过本学期的周教研活动，老师们纷纷表示收获颇丰，对今后的教学工作有了更明确的方向和目标。我们将继续扎实推进教研活动，不断提升教育教学水平，为学生的成长和发展提供更优质的教育。
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编辑:庞玉磊
初审:黄悦清 张艳红
终审:张洪进