为践行新课标理念，落实新课标核心素养，凸显新课标之育人价值，提高小学数学课堂教学和研究水平，为教师搭建研讨、交流和展示的平台，2024年5月21号上午，平邑兴蒙学校数学组学大单元整体教学设计评选活动。
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评委老师对老师们提交的大单元教学设计进行了详细审阅，老师们设计的大单元设计的理念和思路想法，展示了课时教学或作业设计中的亮点或特色，彰显出教师们对教材的解读与深度理解。
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评比活动结束后，平邑兴蒙学校数学教研员冯阳慧老师对活动进行了整体评析，冯老师对教师们的展示予以了充分的肯定，同时也指出大单元教学设计应该以培养发展学生核心素养为主题，同时结合学生的认知发展水平以及现有知识经验等对单元进行整合与创新，方能使教材显示出它的生机与活力，因此对小学数学单元整合教学的研究还需要我们的数学老师深入、持续地进行，如何能做到更精更实，还有待进一步研究。
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“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”通过本次评选活动，再次点燃本校数学教师对数学教学的新思考，也使大家在如何更好地推进单元教学方面有所收获。平邑兴蒙学校的数学老师们将带着教研的思考与收获，在今后的数学教学中积极践行新的教育理念，努力打造更美的生本智慧课堂。