繁花似锦的五月，吕陵小学迎来了一年一度的心理健康教育活动月。为进一步普及心理健康知识，营造良好的心理健康教育氛围，促进校园内外和谐与稳定，菏泽吕陵镇吕陵小学心理健康活动月以积极心理品质培育和压力纾解为主线，面向全体师生广泛开展丰富多彩的心理健康宣传教育活动，普及心理健康知识，培育积极健康心态，营造和谐校园氛围，促进学生健康成长、全面发展。
心理健康活动月启动仪式
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2024年5月13日早晨，心理健康教师黄稳稳宣布心理健康教育月活动正式启动。张文娟副校长为活动致辞，吕陵小学牛伟青校长作启动仪式的总结，并向全体师生阐述了心理健康活动月的目标和重要意义，鼓励全体师生积极参与到活动月中来，表达了对同学们的殷切期望。希望通过这个活动月，让每一位同学、每一位老师都能关注自己的心理状态，学会关爱和照顾自己的内心世界。
解惑答疑：主题班会
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主题班会是心理健康教育的重要阵地。各班主任通过生动有趣的课件和心理健康教育视频，通俗易懂地向同学们介绍了“什么是心理健康”“小学生常见的心理困惑”和“如何保持阳光心态”，让同学们在心里种下幸福、温暖的种子，学会关注自己的内心成长，用积极的方式看待与解决问题。
润物无声：宣传知识
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学校利用电子屏、公众号、宣传栏、黑板报、手抄报等多种形式，广泛宣传普及心理健康知识，提高师生、家长心理健康意识，营造良好的心理健康教育氛围，着力培养学生乐观豁达、积极向上的健康心态。
心理绘画比赛
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5-6年级学生以“守护心灵 快乐成长”为主题，制作了反应真实内心世界的心理健康手抄报；3-4年级学生绘制了心理健康绘画；1-2年级的同学们创作了图画——《小黑点变形计》
征文与演讲：传递正能量
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积极组织开展成长故事征文与演讲活动，展现学生追求梦想、拼搏进取的精神。
团队合作：一圈到底
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5月13日，一年级的小同学们学生手拉手站成一排，第一个人套呼啦圈，中间的学生们手必须拉在一起，将呼啦圈依次传递下去。通过本次游戏，增强了同学们的团队凝聚力，提高了同学们的合作意识。
我要大声说出来
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“我是一个具有______的人。”5月14日，二年级的全体同学大声说出自己的真实想法和热切期盼。
曼陀罗绘画
三年级的同学们绘制心中的曼陀罗，在提高专注力的同时，帮助学生深入内心，挖掘潜意识中的情感、想法和体验，以一种独特的艺术形式表达出来。
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三人四足
在游戏过程中，同学之间不断沟通交流、相互协调动作，增强沟通与协调能力。
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时光穿越
五年级的同学给一年后的自己写了一封信。
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通过这一系列丰富多彩的活动，我们期望能够在同学们的心田里播撒下心理健康的种子，让每一位师生都能在阳光下茁壮成长，共同创造一个更加美好、和谐的校园。
初审：黄稳稳
终审：张文娟
编辑：宋鹏飞
