融五育于行，践真知于足。为助力学生核心素养发展，榆林市第十九小学关注课程的综合性和实践性，统筹设计并开展了“传承黄河文化 感悟传统民俗”研学课程。在草长莺飞的季节里，十九小的学子们走出学校小课堂，走进社会大课堂，去体验收获的乐趣，感受民俗之美。
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“研”前准备
撷一缕阳光，染一季芳华。伴着明媚的阳光，五年级全体同学精神抖擞参加开营仪式。张志红校长介绍了活动背景、目的和意义，以及研学途中的安全事项，并对参加活动的同学提出期望，希望通过实践活动，同学们树立正确的竞争与合作意识，增强团队凝聚力，感悟生态保护责任之重，激发民族自豪感。
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第一课
探究——陕西黄河文化博物馆
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“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。黄河犹如一本波涛汹涌的史记，奔腾而下，流经的不是山川田舍，而是半部中华民族的文明史。
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陕西黄河文化博物馆里，一篇篇感人的史料、一幅幅珍贵的照片和一件件陈列摆放的实物，让学生深刻领悟到“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”的黄河精神和中华民族自强不息、蓬勃向前的精神之力，切身感受“让黄河成为造福人民的幸福河”伟大号召的时代意义。
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在博物馆工作人员的讲解下，同学们了解了黄河流域的地质构造、岩石结构，黄土高原的地形地貌，世界黄土分布。此外，大家还参观了解了各种矿物、土壤种类分布及地震、沙尘暴、泥石流、滑坡等自然灾害形成原因，收获了丰富的地质知识。深切地感受到黄河的独特和珍贵，更坚定了保护生态环境的决心。
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第二课
漫步——峪口国际艺术小镇
天地大课堂，万物皆书卷。青山绿水环绕着佳县峪口小镇，让人感受到大自然的宁静和力量。峪口小镇是传统文化与现代文化、集自然景观与艺术景观为一体的国际性艺术小镇。
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小镇内国内外艺术精粹汇聚一堂，同学们对小镇进行参观学习，感受到了传统文化与现代文化结合的魅力，培养了文化素养和建筑保护意识，更增强了对家乡文化的认同感和自豪感。
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第三课
品鉴——大型生态实景剧《高高山上一头牛》
“时人不识农家苦，将谓田中谷自生”。在四山环抱的陕西佳县坑镇赤牛坬村，伴随着喇叭里传来的悠扬吟唱，刚刚还在各自家里忙活的100多位村民瞬间变成“演员”。他们扛着锄头，牵着黄牛，走出家门，踏着黄土，将过去赤牛坬村的真实生活演绎成一台戏。
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“学非探其花，要自拨其根”。没有华丽的舞台，没有炫目的光影，原汁原味的实景剧却深深地打动了现场的每一位同学，让同学们在提升鉴赏水平的同时，增加对传统民俗艺术与文化的热爱。
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第四课
探秘——赤牛坬博物馆
“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光”。赤牛坬博物馆囊括了陕北物质民俗、精神民俗、社会民俗的诸多方面，共有展厅展室68 个，展区面积 3000 余平方米，展品 5 万余件。灯博馆、鞋博馆、酒瓶馆、三十六行馆以及出自农民之手拙朴而精巧的泥雕、草雕，洋洋大观，令人惊叹！透过这些藏品，同学们深刻领略在陕北大地上，华夏文明的光辉和灿烂。
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“研”有所获
生命的力量在脚下，行走的课堂在路上。研学，是一次快乐的出行，更是一节行走的学习课堂。
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此次研学，不仅为同学们提供了一次走出校门开阔眼界的机会，更重要的是他们在亲力亲为的实践和体验中增长知识，实现了“学”与“行”的真正结合。一路研学一路思考，一路辛劳一路求索。在今后的学习中，相信榆林市第十九小学同学们一定会不负此行，珍惜当下，热爱学习，热爱家乡，热爱祖国，做乐学，勤学，笃学好少年！