为促进城乡教育一体化均衡发展，优化教学方式，共享优质教育资源，2024年5月21日智慧平台共同体第三小组成员开展了以新华学校为主，哈达镇学校为辅的专递课堂，依托钉钉平台和三个课堂，开展“同步网络课、专递互动课”教学活动，推广新课标下的教学、教研新模式，促进两校之间交流学习，提高教学质量，共享资源，共同发展。
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优质同步直播，提升学生素养。本月本次就六年级英语进行课堂同步专递，基于教学目标的设计和评价导向，真正实现了同上一堂课、同步共学习的课堂教学。
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新华学校教师能注重学生自身的发展，鼓励学生独立思考，并借助游戏模式、创设情境的方式，培养学生自主学习、互动探究的能力，核心素养在课堂上得以形成，极大促进了优质教育资源的共享共用。
远程专递课堂，融合互动校园。远程专递课堂把线上、线下教学紧密融合，两所学校突破时空限制，同步感受专递课堂近距离的独特魅力。面对面互送，师生、生生异地互动，不仅融洽师生感情，还提升教师业务能力，更加提高互联网教学质量，使两所学校优质均衡，同步发展。
“专递课堂”是新时代背景下，教育信息化的一种在线学习方式。本次联校专递活动以“互联网”为桥梁，打破了教育资源的差异化，加强两校之间的教学研究，缩小了区域差距，让学生学有所思、学有所获，真正达到了教师能够共研、共践、共成长。今后，我们还将继续探索实践“专递课堂”，与区域学校加大联动力度，整合共享资源，实现区域联动共同体，为孩子们的幸福成长奠定坚实的基础，共同谱写新时代教育的新篇章！
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