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初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。“青语”书韵墨飘香，师生共读话成长。
朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”教学，应该是爱读书的老师带领一群爱读书的孩子在书香中前行。为了深入推进整本书阅读教学，营造良好阅读氛围，打造书香校园。青龙山学区中心校开展师生共读系列活动。
上好阅读课
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阅读是精神生活的重要内容，更是教师成长的必由之路。刘彩丽老师上了一节阅读汇报课，学生分享自己的阅读收获，语言虽然稚嫩，但是，阅读的欲望强烈。
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做好阅读人
书香为伴——做孩子们阅读的点灯人
每个语文老师，都是学生阅读的领航人。一年级组李文静老师阅读《做最好的教师》后进行阅读分享。
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一年级组李文静老师进行了读书分享。李老师读了《做最好的老师》一书感触颇深。认为老师要树立终身学习的理念，不断学习新知识，新技能！
李老师说：“这本书非常值得推荐，不仅在于它提供了丰富的教育案例和实践经验，更在于它传递了一种积极向上的教育精神——做最好的自己，做最好的老师。”
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教导处耿仕军主任在点评时强调：“欲求教书好，先做读书人”，让阅读为教学赋能，让阅读助力本领提升。让阅读成为习惯，成为学生的习惯，也称为教师的习惯。
教师适时进行指导。
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“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。”生活自有诗意，诗意美在四季，美在阅读！
师生共读活动第一阶段内容“阅读汇报研讨课”、“教师阅读分享”落幕，但阅读的脚步仍不停止。愿同学们遨游阅读的海洋，让阅读变得和呼吸一样自然，让阅读成为生命中不可或缺的风景！
古诗云：“停船不须频问姓，读书声中是吾家。”愿青龙山学区中心校的读书声愈发清亮，青山中回响！