为扎实推进课堂教学改革，提高学校常规教学管理和学科教研水平，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。南苏曹小学和美课堂节活动本周精彩继续……
羿射九日
常华老师采用寓教于乐的形式，以歌曲种太阳导入，调动学生的学习兴趣。在识字方面，通过加一加、换一换、寻字源、小口诀等方法，让学生轻松识字。整节课，学生积极踊跃发言，课堂氛围轻松愉悦！
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方帽子店
冯雪鹏老师教态自然，亲切大方。她通过提问、讨论等方式，引导学生思考方帽子店为什么只做方帽子，以及人们对方帽子的态度等问题，激发学生的学习兴趣。师旭明校长也共同参与了听课和评课，给予了青年教师鼓励和建议。
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海底世界
刘慧老师创设情境，带领学生探寻海底世界的秘密。围绕本单元语文要素“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”进行教学，通过品读，抓关键词体会作者是怎样围绕一个意思把事物特点写清楚的。
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宝葫芦的秘密
王艳艳老师主要从“王葆的人物形象”、“说一说王葆为什么想得到一个宝葫芦”、“奶奶给王葆讲了哪些故事？选一个，根据已有内容创编故事，讲给同学听。”为抓手设计教学环节，巧妙地引出了“感受童话奇妙”“创编奇妙故事”两条主线，通过聚焦主要文段，以读促悟，从读学写，从而使课堂教学有条不紊地逐步推进。
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小小预算师
黄利利老师给大家呈现了一节数学学科项目化学习入项课。她从真实情境出发，引发学生参与的兴趣，以驱动问题为终，引发学生讨论项目任务。学生分小组展开头脑风暴，明确各自职责，共同信守项目公约，为项目顺利开展奠定基础。
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研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。总之，作为一名教师，我们要上好每一节常态课，关注学情，研读课标，把握教材，落实核心素养，构建高效课堂。