青春期是人生成长过程中的重要阶段，这个阶段不仅是身体发育的关键时期，更是心理走向成熟的重要时期。青春期如何正确地与异性交往，这对他们来说，是一个敏感又困惑的话题。为了帮助学生们更好地与异性健康交往、提升社交技能，5月22日下午，我校专职心理教师王玲玲老师为学生开展了以“青春期异性交往有度”为主题的心理健康教育讲座。
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讲座以活动体验——“真诚对视一分钟”导入，让同学们明白人与人相处是有边界的，特别是在异性交往过程中，双方要在合适的场合保持恰当的距离，才能够使交往更自然流畅。
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接着，王老师通过随机采访的方式和同学们共同分析列举了男女生被喜欢和欣赏的优点及特质。并和大家探讨了“欣赏等同于爱情么”，引导学生正确看待对异性的感情。
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最后，王老师请几位同学走上舞台：三男三女，分成三组，两两一组，相向而行。直至参与者走到认为舒适的距离，就停下来。通过这个游戏，同学们更好地意识到了异性同学交往需有度，即“亲密有间”。
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我们深知，恰当适度的异性交往不仅可以让学生们在不同类型的学习上相互取长补短，还能够为学生增添成长的动力，促进他们自我完善，从而推动学生身心的健康发展。通过这次讲座，我们欣喜地看到同学们对青春期异性同学间的交往有了更为正确和深入的认识。大家不仅学会了如何理智地处理情感问题，还掌握了科学应对的方法，这对于青少年健康成长至关重要。