精益求精，永葆进取之心；吐故纳新，方能笃行致远。课题研究是改进教学实践，促进教师专业成长，全面提升教育教学质量的重要途径。为促进教师教科研能力的发展、提高课题研究质量，5月24日上午，丛阳小学教育集团举行了区级课题阶段性汇报活动。
展个性—课例展示显风采
首先是课题研究的课例展示活动。来自春光小学的史蓓老师、广安小学的冯玲玲老师、和平小学张晓瑞老师、曙光四小刘鑫老师、逸夫小学张红艳老师、荀子实验张峰娟老师分别就研究内容做了课例展示。六节精彩纷呈的研究课让教师们了解了课题研究的基本过程，拓宽了教师们的课题研究思路，营造浓郁的教科研氛围。
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多维度—中期汇报细阐述
六位课题主持人或成员介绍了课题研究的进展情况，汇报了在研究与实践中遇到的问题与困惑，同时对课题的预期成果进行了展望。他们的发言思路清晰，课件图文并茂，让课题组对课题的开展情况有了清晰的了解。每个项目负责人汇报后，各课题组成员都进行了小结反馈，并提出修改意见。
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评委组成员王云心主任、张新云校长、李砚芳校长分别从课题完成的进展情况、课题实施内容、成果资料的收集等方面提出宝贵的意见和建议，为课题研究的专业性、完善性、实效性和可持续性指明了方向。同时，教研室王云心主任希望课题主持人将课题研究工作落到实处，不断充实、完善课题研究内容，切实可行的解决教学中的实际问题。
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全方位—成果分享共提升
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大道执勤，实干为要。本次中期阶段汇报既是对课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期发展研究的专业引领。丛阳小学教育集团将会以本次活动为契机，不断拓宽研究思路，优化研究成果，将课题研究在各学科全面铺开，让课题探索之路越走越远，让教育科研之花一路向阳。
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