跨学科主题活动的设计与实施——广州市海珠区实验小学  郑贤

郑贤:广 州市海珠区实验正高级教师、华南师范大学教师教育学部兼职教授、广东省中小学“百千万人才培养工程”小学理科名教师省级培养项目(2021-2026年)实践导师、五个广东省名教师、名校长工作室的顾问(2024-2026年)。曾获国务院政府特殊津贴、全国五一劳动奖章、国家级“万人计划”教学名师、全国模范教师、广东省特级教师、广东省劳动模范、广东省首批名教师、广东省历任中小学名教师工作室主持人（2010-2023年）、广东最美教师、广州市高层次人才、广州市优秀专家、广州市优秀教师等光荣称号。主持的项目“中华优秀传统文化融入小学信息技术课程的探索与实践”获“2022年基础教育国家级教学成果奖”二等奖及“2019年广东省教育教学成果奖(基础教育类)一等奖。培养学生参加全国、省、市、区小学计算机竞赛、科技创新大赛、3D打印竞赛、全国模拟飞行锦标赛、C++编程竞赛等获奖人数1300多人次。

课程目录

意义

设计

实施与评价

成效

今日学习收获——跨学科主题活动的设计与实施对教师提出了更高的要求，这需要教师掌握多门学科的知识技能和教学方法，并将它们融合到具体的教学活动中。

此外，在主题活动方面，研究内容设计要更加贴近生活实际，要更符合小学生的发展特点，增加趣味性和互动性，还要注意增加学生的探究体验与动手实践、工程设计与技术制作，切实为学生提供更实际、更自由的创作空间。