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为了提高滕州二中新校学生阅读和写作的能力，为了更好地复习备考，5月26日上午，金太阳教育集团语文教学专家幸兴教授应邀到我校开展《"阅读与写作”提分策略》专题讲座。我校代晓宁校长全程陪同，教务处王晓艳主任和高一高二语文教师以及高二年级部分学生齐聚南多媒体，认真享用了这场专家传经送宝的知识盛宴。
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幸兴教授，全国区域课改协作体秘书长、新课程标准教育部认证培训专家组成员、金太阳教育高级研究员。2001年至今，先后在省级以上刊物发表语文教育教学类文章600余篇。十多年来，致力于有效教学的行为研究和高考中考命题与备考研究，为全国知名的高效课堂研究专家。2007年至今，常年应邀在全国各地讲学、分享、培训，已超过1400场。
幸教授，是走在语文教育前沿的专家之一，拥有丰富的教学经验和深厚的学术背景，对于语文教学和高考领域的研究和发展有着独到的见解和深入的思考。
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幸教授用一场精彩纷呈的高三复习示范课《补写句子》和主题为《语文阅读与写作提分策略》的报告会，让我校老师和学生耳目一新，受益匪浅。
在《补写句子》教学示范课上，幸教授以学生为主体，将全班分为多个学习小组，通过组内讨论、小组展示、因势利导、适时补充的方式，让同学们成为学习的主人，整个课题洋溢着轻松、活泼的氛围，同学们也收获满满。
在《语文阅读与写作提分策略》的报告中，幸教授首先从高考命题的视角阐述了高中语文的学习方法，归纳出高考命题的新特点，并总结出语文学习的新策略。他指出高考内容的改革要回归课堂，回归教材，并详细地指导学生如何进行有效阅读和写作。在写作方面，他指出：高考作文是交流是表达，不是文学创作，要体现普遍性，重规范，他认为“书写是颜值，题目是眼睛，立意是灵魂，语言是风采，材料是血肉，结构是骨架”，并指导学生如何写出“色香味俱全”的考场作文。同时他希望教师找准方法，学会备考，将作文题变成简答题，将简答题变成填空题，将考点变为思路，将思路变为方法，将方法变为流程，让流程成为习惯，最终落位于课堂，并贯穿于整个课堂教学之中。
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在长达三个小时的授课和讲座中，幸兴教授风趣幽默的语言，深入浅出的讲解，让会场的气氛高潮迭起。专家深刻而独到的见解，高屋建瓴的理论让师生们受益匪浅。
“好风凭借力，扬帆正当时。”幸教授精彩的课堂、高度的引领，让我校参与此次活动的学生和老师们开阔了眼界，打开了思路。我们将以此为起点，汲取营养、充实自我、完善课堂，开启高三教与学的新征程！
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