关于自我服务
幼儿自我服务能力就是以幼儿（3至6岁）为主体，依靠教师和家长，在幼儿游戏、学习和生活中通过幼儿自我的思考和设计，独立照料自己生活的自理能力及劳动习惯，如独立洗漱、饮食、起居、如厕等。 自我服务能力的培养对幼儿来说显得尤为重要，对幼儿适应未来社会的需要有深远的意义。独立能力及劳动习惯的培养无疑是适应未来社会需要一块重要的基石，那家长们在家里如何培养孩子们的自我服务能力呢，一起来看看吧！
培养策略
尊重孩子的自我服务意识
一岁以后孩子就有独立意识的萌芽，他们什么都要来一个“我自己”，自己拿小勺吃饭，自己跌跌撞撞地搬小凳子。随着年龄的增长，他们不仅要独立的穿脱衣服，洗脸洗手，而且还要自己洗手绢，洗袜子，修玩具等等。对于孩子正在增长的独立意识，家长一定要予以重视，并支持鼓励他们。
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父母从吃饭、排便、睡眠、穿衣等多方面刻意地去培养孩子的独立性。当孩子执意自己用勺子吃饭，用杯子喝水，自己要穿衣服时，家长要多鼓励。或许，这会给家长带来许多麻烦，如：把饭菜撒了，把杯子打了，这时千万不要训孩子，要及时给他以指导、纠正。他正是在这些活动中，不断地克服困难，提高了自我服务的劳动意识。
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采用多种形式，培养幼儿的自我服务能力
1.交换角色法
如：让孩子当老师，教爸爸、妈妈来洗手。让孩子的有充分展示自己的机会。
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2.游戏法
如：搓泡沫游戏，和孩子一起玩搓泡沫，看谁把泡沫变黑或变多。再如，游戏“脸盆里的水变黑了”或“小手变白了”等。使孩子由于感到有趣逐渐过渡到自觉地去做。
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3.奖励法
孩子刚开始劳动时，往往做得很慢，有时甚至“闯祸”，家长要给孩子示范正确的动作，当孩子成功时及时给予奖励，可以是一个拥抱；可以是一个小贴纸；可以是一次做家务的机会等等。
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培养内容
当今社会“给予幼儿最好的东西”和“不让孩子输在起跑线上”已经成为每个家长的普遍心理。某些家长认为最好的东西是给幼儿创造最优越的物质条件，忽视幼儿自我服务能力的培养，甚至生活上父母包办代替。小班孩子应该培养哪些自我服务能力呢？一起来看看吧！
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培养小方法
亲爱的爸爸妈妈们，一起来了解一些简单的培养自我服务小方法，在家里和孩子们一起做一做吧！
1.我会擦屁股
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一起跟着视频来学一学吧！
2.我会挂衣服
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3.我会叠被子
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自我服务绘本推荐
绘本可以潜移默化的引导孩子们学到一些自我服务的方法，推荐一些关于自我服务的绘本，和孩子们一起看一看，学一学！
推荐一：《小威利做家务》
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推荐二：《自己的事情自己做》
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推荐三：《早起的一天》
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“播种行为，收获成长”。培养孩子良好的生活自理能力，会使孩子终身受益。解放出孩子的小手，给他们创造一些动手的机会，期待孩子们的成长吧！