高山仰止，方知才疏
三人同行，觉左右为师
凝一份送教的真情
携一份联盟的共识
共谱学科教育新乐章
为充分发挥片区教研的示范、带动、辐射作用，有效开展联盟学校之间的深度交流，实现校际间的优势互补、资源共享、相互促进、教学相长的目的。2024年5月27日，乐居中学初中部举行“集团化城乡融合，一体化联片教研”城乡结对联片教研第六教研联盟片区2024年5月活动。
思维课堂，精彩纷呈
教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂堂高水平的教学课堂。
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点评交流，答疑解惑
“研韵飘香共交流 拾阶而上促成长”。在评课环节，执教老师对自己的课题准备、教学目标、重难点、教学过程、方法创意等进行了详细解说。其他老师从教与学两个方面各抒己见、畅所欲言、坦诚交流，对每节课做了精细的点评。有中肯的建议，有真诚的欣赏，也有一石激起千层浪的思考。通过研讨，老师们明晰了教学思路，提升了教学方法，为今后进一步改善课堂管理，提升教学质量打下了坚实的基础。
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专家引领，启思明向
昭阳区教育体育局教研中心王勤宏老师以《说题—提高试卷讲评课的利器》为题做了专题讲座，王老师结合课程标准和评价体系，围绕命题立意、试题分析、解题方法、变式拓展、试题价值、总结反思等方面阐述说题的意义，既有理论高度，更具有针对性和实操性，展示了独到的业务技能和教学魅力，把“教”、“学”与“命题”有机融合。
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活动最后，吕俊副校长进行总结，他说王老师的讲座对于我们来说就是一场及时雨，希望与会老师，慢慢吸收消化本次学习内容，我们乐居中学初中部一定会通过这次讲座提高复习效率。
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水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次教研活动不仅为老师们搭建了一个学习交流的平台，而且促进了教育资源的互通共享，优势互补。相信在此次活动的引领下，各联盟学校及教师定会凝心聚力、不断总结、不断反思，进一步提高“双减”背景下的学科教育教学质量。
文字编辑：樊春阳、韩璐
图片：韩璐
校对：吕俊
审核：李啟顺