常规检查潺潺涌，恰似清泉涓涓流。为全面落实“双减”政策，规范教学管理，促使教学常规工作常态化、规范化，不断优化教学过程，提升教学质量，根据建国镇中心校教学工作安排，建国镇小学第二集团校于5月28日开展本学期的第三次教学常规检查工作。
本次常规教学检查邀请镇中心校王志超主任全程参与，本着严格、细致、客观、公正的原则，实行学科全覆盖，由三校区校长及教研员共同组成的检查组，主要对教师的教学设计、作业设计、听课笔记、读书笔记、学生作业完成情况及作业批改等进行了全面细致认真的检查。
删除
删除
删除
删除
删除
教学设计篇
大部分教师都能认真备课，教学设计书写规范，教学环节齐全，教学过程详实。他们能够根据学情分层设计课后作业，让不同层次的学生得到不同的提高。同时，部分教师教学设计中还有自己独到的见解，能体现新的课改理念，并注重学法的指导。
删除
删除
删除
删除
学生作业篇
优秀作业有“四看”:一看书写，书写工整体现认真学习的态度;二看正确率，做题正确体现刻苦钻研的精神;三看订正，及时订正体现个人的纠错能力;四看书面，书面整洁体现个人的素质修养。
学生作业严格落实“双减”政策，教师的作业布置科学合理有效，注重学生综合能力的提升，切实做到减量不减质，增效不增负。老师们还精心布置了形式多样、内容丰富、有针对性的特色作业，全面提升学生的核心素养。老师们认真细致、及时规范地批改作业，使用激励性的评语激发学生的学习兴趣，培养学生认真完成作业的好习惯。老师们用心批改好每一份作业，有等级、有日期，全面批改，努力让每位学生得以提升，得以成长。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
读书笔记篇
读书滋养人生，作为教师更应该树立终身学习的理念，通过读书不断充实自己，我集团校老师们都坚持进行读书学习，并认真记录。各学科的老师在记录的同时，发挥学科优势对版面进行了美化，使人看了赏心悦目！
删除
删除
删除
删除
听评课篇
听评课既是教研活动又是科研活动，它在教学实践和教学理论之间架起了一座桥梁。在听评课中可以学习吸收大量的教学理论、经验和先进的教改信息，在执教中去运用，也可把自己的经验总结概括形成理论。瞧！他们认真精彩的听课记录！
删除
合抱之木，生于毫末；
九层之台，起于累土；
千里之行，始于足下。
此次检查活动着眼于教学过程的细节管理，为老师们搭建了一个互相学习交流的平台，引导老师们在日常教学中坚守常规，行耕不辍，脚踏实地，一步一个脚印，不断地提高自身教育教学水平，促进学生的全面发展，扎实有效地推动我校教育教学质量不断提高。
编辑:乜广平
审核:刘全昌