主题线索：
吃，是孩子们最爱的话题之一，伴随着我们全新主题《吃得香，长得棒》的展开，哪些食物有丰富的营养？蔬菜、水果的生长过程是怎样的？什么食物我们要少吃……这些问题激发了孩子们关于“吃”、“如何吃”、“吃什么”的探知兴趣。
接下来，就请大家跟着中二班的小朋友们，开启这场美味、丰富又健康的食文化之旅吧！
吃的香 长得棒 调查表
活动目标：
1.乐意与他人分享自己知道的，喜欢的食物，大胆的说出自己比较不爱吃的食物。
2.尝试介绍自己爱吃的和不爱吃的食物，并能描述其中缘由。
好吃的食物总是能带给人们愉悦和满足，主题开始前，孩子们和爸爸妈妈讨论并记录了自己知道的食物，爱吃的和不爱吃的食物，以及自己认识的垃圾食品。让我们来看看吧！
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语言表达《猪八戒吃西瓜》
活动目标：
1.观察画面，能根据时间线索连贯地讲出猪八戒发现西瓜、吃西瓜、踩西瓜皮的情节。
2.尝试使用准确的动词来描述猪八戒的动作，并能用相应的动作和比划辅助讲述，揣测猪八戒的心理活动及言语。
遇到美食太贪吃会怎么样呢？请你来听听故事。
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音乐欣赏 《荷包蛋》
1.熟悉音乐旋律，拍出相应的节奏型。
2.能根据已有煎荷包蛋的经验，创编相应的身体节奏动作。
探索：“黑黑”大聚会
活动目标：
1.了解黑色食品的主要特征，知道黑色食品营养多。
2.愿意吃黑色食品。
咦？这些是什么？
怎么是黑黢黢的？
它们也是食物吗？
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音乐欣赏《买菜》
活动目标：
1.通过趣味演唱，进一步萌生对不同菜品的喜爱。
2.初步感受编创歌词的乐趣，喜欢用唱歌的形式进行表达。
“萝卜、黄瓜、西红柿……蚕豆、毛豆、小豌豆……”一时间，活动室里充满了孩子们的欢声笑语与朗朗歌声……
我们的食物金字塔
《指南》中指出：“帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品；合理安排餐点，帮助幼儿养成定点、定时、定量进餐的习惯。”每种食物都富有不同的营养，我们人体所需要的比例也各不相同，金字塔可以提醒我们哪些食物是我们必须吃的，哪些食物我们是可以少吃的。听我来讲讲。
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我们的第一层是吃米饭、面条等主食是需要吃得最多的；第二层是蔬菜和蔬果，也要多吃点，第三层是猪肉、牛肉等肉类，虽然很好吃但要搭配着一起吃哦，第四层是鸡蛋、牛奶等可以补充蛋白质的食物；最后一层是小零食或油、盐、糖等，小朋友们要少吃哦 ！
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讨论：垃圾食品很可怕
活动目标：
1.初步了解什么是垃圾食品、变质腐烂食品和“三无”食品，知道吃了这些会危害身体健康。
2.初步掌握辨别垃圾食品、变质腐烂食品和“三无”食品的具体方法。
3.增强幼儿对安全食品的自我意识，提高幼儿自我保护能力。
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这些经过油炸、膨化的食物都属于垃圾食品，这里面有很多的添加剂、防腐剂和各种各样的增味剂，吃多了对身体健康影响特别大，可是它们看起来真的太诱人了，小朋友们可要小心，千万不要被它们光鲜的外表诱惑咯！
营养食谱
小朋友们在对幼儿园的食谱结构和内容有了一定了解后，对食谱的认知发生了转变。因此新食谱在大家的努力下终于诞生啦！
小朋友们看着自己设计的食谱非常兴奋！
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创意美术 谷物🌾贴画
除了一些蔬菜水果外，五谷杂粮也是一种食物。他们含有丰富的维生素、纤维素、碳水化合物。除了可以吃还能用来作画，我们一起来欣赏下吧。
以各种植物的种子为原料，孩子们运用各种手法制作出一幅幅精美的图案，赋予了谷物另一种生命。在制作过程中不仅动手且动脑，体验了创作的乐趣。
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自制蛋挞
“小小美食家👶🏻一起做蛋挞”
生活即教育🎉
孩子们在参与中体验生活🎊
会在健康中成长 在味蕾中绽放
甜甜的奶香🥛诱人的香味
飘荡在空气中
充溢着宝贝们动手劳动的幸福
🍭享受亲自制作的美味蛋挞
🍬和同伴们一起体验动手制作的乐趣～
棒棒的身体
小朋友除了均衡的营养、良好的饮食习惯，还要积极参加户外体锻，这样我们才能吃得香长得棒哦！
本月绘本阅读📖《食物的奥秘》
幼儿期正是我们小朋友长身体的时候，食物的摄入对孩子的成长至关重要，通过绘本阅读让孩子们感受食物对身体的重要性。幼儿期正是我们小朋友长身体的时候，你知道肚子饿是什么样的感觉呢？哪些食物可以多吃？哪些食物会让我们身体长得更高更快呢？让我们带着问题去绘本里寻找答案吧！听听小朋友怎么说
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结束🔚啦下次再见👋
随着孩子对于食物的深入了解，更关注自己吃的食物是不是有营养的，也会主动要求吃一些营养丰富的食物。于是，我们的主题《吃得香，长得棒》慢慢进入尾声......主题活动即将结束，但是关注幼儿饮食健康将继续伴随着我们的每一天。
孩子们在看一看、玩一玩、做一做、尝一尝的系列活动中，了解均衡饮食的重要性，通过这次有趣的主题活动，孩子们知道多吃绿色健康的食品才能吃出健康的身体，同时，在分享交流自己以及同伴、家人喜欢的食物的过程中，感知食物的丰富多样，逐步养成均衡饮食的良好饮食习惯。
