携一缕夏日和畅之风，采一束夏日绚丽之花。为扎实落实“双减”政策落地生效，进一步强化作业管理，提升作业设计质量，实现教师批改作业规范化、科学化、个性化，丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，培养学生的创新能力与实践能力，确保学生在“双减”的阳光下轻松快乐成长，丛台区丛阳小学聚焦学科核心素养，创新作业方式，设计出形式多样的实践性拓展性作业，并于5月28日—5月30日开展了为期三天的常规作业及特色作业展评活动。
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本次作业展分低、中、高三个学段依此展评。一份作业就是一份汗水，一句批语就是一份希望。形式多样、精彩纷呈、赏心悦目的作业，无不体现老师们的严谨、负责、敬业和学生的用心完成。
常规作业促发展
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班主任老师精心组织，学生作业摆放整齐，页面整洁，书写规范，格式合理，美观大方。
老师们严格按照课标要求，科学、合理地布置作业；作业批改认真、细致、及时、准确，有等级、评价语和批改日期；还用笑脸、星星、大拇指等印章作为激励符号......激发兴趣的同时也多维度给予了评价。
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一本本规范、整洁的作业本让老师们赞不绝口；一篇篇细致、严谨的数学习题让大家赏心悦目……
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特色作业展风采
个性化作业设计丰富多样，充分展现了教育的创新与活力。以促进学生核心素养发展为出发点，紧扣学习内容，打造了一系列独具匠心的实践作业。
识字小报、思维导图、阅读笔记等作业形式，不仅融合了探究性、知识性和趣味性，更通过图文并茂、精彩纷呈的呈现方式，记录下孩子们学习的收获与成长的足迹。
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一张张手抄报、思维导图、数学小报、语文画报，一件件手工作品，一幅幅创意绘画等特色作业让全体教师目不暇接，真切地感受到了特色作业的独特魅力，它从根本上做到了突破传统作业形式，让作业变得多样、多彩、富有吸引力，让孩子们学有所成、学有所乐、学有所用。
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这些个性作业设计巧妙融入了学科融合的理念，让学生在跨学科的学习中拓展视野，提升综合能力。
点赞互赏共成长
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参观过程中，孩子们都被作业本上那一行行清晰美观的字迹，一丝不苟的书写，标准化的格式所折服。同学们也从展览中看到了自己平时作业中存在的不足，纷纷表示要向作业优秀的同学学习，认认真真地完成好每次作业。各科任老师还借机开展了学生规范作业和作业习惯的教育。
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互查共评优中选
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教者有心，学者得益。精彩纷呈的特色作业，既丰富了同学们的学习生活，点燃了同学们的学习激情，还提高了同学们的学科素养。“双减”减的是学生们的负担，增的是高效率、高质量，是德智体美劳的全面实践。丛阳小学小学将继续落实“双减”政策要求，减轻学生作业负担，激发学生学习兴趣，让学生在体验和实践中不断收获与成长。