习近平总书记指出：“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。” 2024年5月29日，我校为了迎接儿童节，给孩子们营造一个温馨、友爱活动氛围，特开展了二年级古诗词诵读比赛，旨在引导学生领略中华优秀传统文化的魅力，培养良好的文学素养和审美情趣，同时锻炼学生的语言表达能力和舞台表现力，激发学生对古诗词学习的兴趣与热情。
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经典诵读，是一种穿越时空的对话，是心灵与智慧的共鸣。它不仅能够丰富我们的文化内涵，提升语言表达能力，更能启迪思考，滋养心灵。在经典的字里行间，我们能感受到历史的厚重、哲学的深邃、文学的优美，以及那份跨越时代的普遍情感和人性的光辉。
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在悠远的历史长河中，月亮这一轮皎洁的明灯，照亮了诗人的笔端，也温暖了无数读者的心房。从唐风宋韵到明清佳句，月亮成为了古诗词中最温柔也最富意境的意象之一，它伴随着离愁别绪，承载着思乡之情，映照着人生哲理，见证了历史的沧桑与变迁。
二（1）班 《古诗词中的月》
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杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗?
二（2）班《赋得古原草送别》
在那悠悠的江岸，碧水轻抚着沙岸，柳丝轻舞于微风之中，友人将乘舟远行，心中纵有千言万语，却只能化作一首踏歌赠予。江水流长情更长，岸畔歌声诉离肠。踏歌一曲赠汪伦，愿君前路皆辉煌。
二（3）班《江岸踏歌——赠汪伦》
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春天是美丽的，夜里的一场春雨，在那静谧的春夜里,纷纷洒洒的春雨会给人多少如烟似梦般的想象,而那落红片片、绿意浓浓的雨后的春日清晨又该是多么的清新美丽,生动活泼；春雨沙沙,那是追逐春的脚步声；蛙鸣鸟啼,那是吟诵春的诗篇。
二（4）班《春晓》
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中华诗词博大精神，源远流长，如三山五岳，巍峨屹立；如五谷丰熟，养育万方。一代代中华儿女，在诗词的陶冶下，怡情悦性，奋发向上。在这充满生机的季节，让我们用诗词，登高望远，欣赏大美山川！
二（5）班《登鹳雀楼》
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春风轻拂面，万象更新时，我们仿佛置身于千年前的一个明媚春晨。眼前展开的，是杜甫笔下那动静相宜、色彩斑斓的世界。请聆听，那穿越时空的鸟鸣与风声，正引领我们步入诗中景致。
二（6）班《绝句》
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通过本次古诗词诵读经典活动，孩子们不仅能领略到语言文字的魅力，更能在心灵上获得净化与升华，感受到人类共通的情感与智慧。愿孩子们都能在经典的世界里，找到属于自己的精神家园。
编辑：钟雅敏
初审：马婷婷
复审：鹿红玲
终审：刘风艳、杨抒悦
素材来源：二年级组