民间故事承载着先辈们的智慧和生活经验，是我国文化遗产中绚丽多彩的一部分。今天，王丽娟主任带领语文2组的全体教师穿越时空，走进充满智慧和想象力的民间故事《漏》，这是部编教材三年级下册的一篇课文。
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王主任以孩子们耳熟能详的民间故事为切入点，导入新课，揭示课题《漏》。
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本文篇幅长、字数多，对三年级孩子来说是一个很大的挑战，但是王主任在处理这篇课文时化繁为简，条理清晰。她引导学生整体感知，按照地点变化的顺序，理清故事情节。
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重点抓住人物的语言和心理活动深入剖析人物的性格特点，使孩子们了解民间故事语言的口语化和反复的写作特点。
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在层层递进的学习中，孩子们已经能够绘声绘色地复述整个故事啦！
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最后，王主任还推荐孩子们多读书，多读脍炙人口的《中国民间故事》，感受广大劳动人民的智慧，体会我们的语言艺术和民族艺术。
因生动而精彩，因扎实而优秀！
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