为深入学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记有关教育重要讲话精神,按照教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求,依据《中小学班主任工作规定》、《中小学德育工作指南》等相关文件精神,为提高滕州市中学班主任综合能力,促进班主任专业化发展。2024年5月30日,荆河街道滕南中学开展第三期全市中学班主任培训。
本次培训活动由张晓冬老师做讲座,张晓冬老师:上海市建平中学正高级心理教师,特级教师, 国家二级心理咨询师,上海市学校心理咨询师,生涯规划师。曾获上海市心理辅导活动课大赛高中组一等奖, 曾参与二期 课改教材《社会》编撰工作,编著《人生的顺与逆》《心理 学教你做父母4:高中生家庭教育指导》《家庭教育100 问》 等书,作为核心人员参与研究并执笔的《普通高中学生“深度职业体验”的建平探索》曾获上海市教学成果特等奖、国家级教学成果二等奖。受聘担任上海家长学校讲师、上海市 师资培训中心劳动教育国培项目课程讲师、复旦大学应用心理学硕士专业学位行业导师等,开发并实施浦东新区《教育教学中的心理辅导》《生涯教育课程设计与实施》等多轮教师继续教育培训课程。曾获全国优秀教师、上海市教育系统“三八红旗手”、上海市德育先进个人等荣誉称号。
张晓冬老师在全员导师制背景下教师该如何对学生进行发展指导并开展家校沟通做了专题讲座,讲座围绕政策引领,更新理念、读懂学生,呵护心灵、巧用策略,助力成长三个方面,通过问题引导、典型事例等方式,以真实案例出发,对师生沟通智慧展开了详尽的论述。
张晓冬老师用典型案例和教师们演练如何智慧沟通,不要暴力沟通,希望教师们可以在今后和学生沟通的时候多表达肯定和认可,在教育教学中实践今日所学,熟能生巧、灵活运用。
老师们认真听会,及时记录。
心理健康教育是学校培育时代新人的重要环节,我校将继续丰富心理健康教育形式,不断提高心理健康教育水平,营造更加积极健康的育人环境,进一步呵护全体学生的身心健康。
作为一名初中班主任,在进行学校心理健康教育时,更是全身心投入,关注每一位学生生命的完整性、主体性和可持续发展,努力在每一位学生内心埋下渴望成长的种子,让每一个学生在成长中逐渐散发出最耀眼的光芒。遇见更优秀的自己,创造更美好的教育!为学生成长加油,为健康中国助力!
图文:焦志文
终审:王新贺 冯宜轩 李尚会