为弘扬中华传统文化，感受诗词艺术魅力，汲取经典诗词精髓，展示经典阅读成果，营造良好阅读氛围，东方市第一小学在“六一”来临之际举办了一场别开生面的“苏东坡诗词诵读”活动。
删除
此次活动，我校分低、中、高三个年级组进行比赛！今天是苏东坡诗词朗诵比赛的第二天，三、四年级的学生进行风采展示。
删除
孩子们一个个在舞台上神采奕奕，用洪亮的童声吟诵着古诗词，传递着古诗词的神韵，他们投入的演出，稚嫩的面容表情，丰富的情感，彰显出了对古诗词的热爱！
三（10）班的孩子用《惠崇春景晚景》《浣溪沙》《水调歌头》三首诗词让我们感受到了东坡先生笔下的美妙春景，似春风拂来。
删除
三（1）班的孩子同样也是以组诗的形式吟诵东坡的作品，朗朗书声，如涓涓细流，浸润人心。
删除
烈焰的红旗，昂然的气势，挺拔的身姿，有力的声音，三（11）班诠释出了东坡先生《江城子·密州出猎》中的雄健豪放之气。
删除
人生遭逢被贬风波，沮丧？挫败？看东坡先生“一蓑烟雨任平生”，听三（5）班孩子激情昂扬的《定风波》。
删除
三（12）班
“明月几时有？把酒问青天”看，孩子们那默契的配合，深情的演绎，让人忍不住跟着一起吟诵。
删除
三（7）班
《饮湖上初晴后雨》《水调歌头》《赠刘景文》让我们一下子饱闻了苏轼先生的三首作品。
删除
三（4）班一首《水调歌头》带我们走进“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的豪放洒脱。
删除
众所周知，苏轼与海南渊源颇深，且听三（6）班的孩子们娓娓道来“兹游奇绝冠平生，东坡琼州情缘深”。
删除
三（9）班
《蝶恋花·春景》写了春天的景，春天的人，三（9）班学生舒缓抒情的朗诵让我们感受到了词人意欲奋发有为，但终究未如愿的伤春之情。
删除
一篇《丹心要学月月红》，一盆手捧红花，三（3）班的孩子讲述了东坡先生在担任徐州知府时，以为官清廉、刚正不阿、不畏权势、执法严明的品质。
删除
“老夫聊发少年狂，左牵黄。右擎苍”，在三（8）班孩子慷慨激昂的诵读声中，我们听到了苏轼宝刀未老、志在千里的英风与豪气。
删除
三（2）班
“不知天上宫阙，今夕是何年”让我们领略了苏轼那皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围。
删除
四（4）班
三首古诗词让我们一次性欣赏了苏轼的作品。
删除
四（10）班
孩子们将《蝶恋花·春景》伤春之情表达得既深情缠绵又空灵蕴藉，情景交融，哀婉动人。
删除
四（3）班
“花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。”读出了苏轼对待生活的态度：不忘情于现实世界。
删除
四（6）班
孩子们让我们一次性欣赏了苏轼的四首诗词。
删除
四（9）班
删除
四（2）班
删除
四（5）班
删除
四（8）班
删除
四（7）班
删除
四（1）班
删除
本次活动，不仅培养了孩子朗读经典诗词的热情，展示了校园蓬勃向上的精神风貌，同时孩子们也通过东坡诗词领悟到了中华民族传统文化的魅力，充分感受到了古诗词的语言美和意境美。传承文化，润泽童心，愿孩子们能在浓浓的书香环境中快乐地学习，快乐地成长！
最后让我们一起为第三天的高年级学生加油，期待他们的精彩表现吧！
图片：张鹏飞
文字编辑：周玉霞
审核：符念