为进一步提高黄圃镇爱种子课堂实验学校教师使用爱种子应用的能力，促进教师专业成长，提升课堂教与学的效率，加强镇内学校之间交流。2024年5月30日上午，由黄圃镇教育和体育事务中心主办的“爱种子”课堂观摩活动在吴栏小学如期举行。
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黄圃镇教育和体育事务中心罗银芬老师、广东能龙教育股份有限公司谌月红经理、黄圃镇“爱种子”实验学校的骨干教师和非实验学校的教师代表参加了本次活动。
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课例展示
语文科组吴思晴老师与五（2）班的孩子们展示了语文课例——《学弈》。在课堂上，吴老师层层深入，引导学生们依据注释、联系上下文等方法，自主探索，学习文言文。随后，她巧妙地运用答题器进行互动答题，并结合学生自主评价功能，实时检验了学生们对课程内容的掌握程度。整堂课条理清晰，气氛活跃，有效提升了学生们的自主学习能力。
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数学科组的冯敏玲老师带领四（3）班的孩子们呈现了一堂生动且富有成效的数学自主学习课——《平均数》。这节课充分贯彻了以学生为中心的课程理念，真正让学生成为了课堂的主人。在课堂上，学生们聚精会神地思考，踊跃参与各项讨论和活动，使得整个课堂气氛热烈而活跃。他们通过自主探究和小组协作的学习方式，紧密贴合了“爱种子”教学模式中的“三环四得”理念，不仅掌握了知识，更锻炼了自主学习和团队合作的能力。
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英语科组李年老师与五（3）班的孩子们展示了英语课——《Whose Dog》。李老师以一张引人入胜的故事封面作为新课的导入，使得课堂一开始就充满了吸引力。整堂课的活动形式丰富多样，充分展现了小组合作学习共同体的凝聚力。李老师巧妙地利用“爱种子”组件随机抽取小组参与朗读和表演，这一环节不仅激发了学生们的参与热情，还使得课堂氛围更加活跃。同时，学生们利用答题器互相评价，这一创新方式不仅锻炼了学生的批判性思维能力，还大大增强了他们学习英语的自信心。整堂课，学生们全程注意力集中，积极参与，使得课堂气氛达到了高潮。
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评课研讨
课后，分学科评课活动如火如荼地展开。首先，三位授课老师纷纷上台，对本节课的教学设计和教学理念进行了详尽的说课。他们深入剖析了课程的结构、目标以及所采用的教学方法，展现了各自独特的教学风格和理念。
随后，听课老师们纷纷发表了自己的点评。他们对三位授课老师在整个课堂设计中的巧妙构思和学生的学习效果给予了高度肯定，同时也提出了一些宝贵的建议。这些建议不仅有助于老师们进一步优化教学策略，提升教学质量，也为今后的教学工作提供了有益的参考。整个评课活动气氛热烈，讨论深入，展现了老师们对教育事业的热情和追求。
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专题分享
随后，李年老师在教研活动室进行了爱种子的专题分享——《技术赋能，课堂互动新生态》。他讲述了爱种子平台的基本功能，并结合自己的具体案例为老师们呈现了爱种子平台的特点和操作。
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技术介绍
紧接着，广东能龙教育股份有限公司的谌月红经理细致入微地阐述了如何利用爱种子平台高效备课的实用方法，为教师们提供了宝贵的指导。教师们全神贯注地聆听，纷纷做好笔记。
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活动总结
最后，黄圃镇教育和体育事务中心罗银芬老师为上课老师颁发授课证书。她肯定了三位老师以及背后吴栏小学团队对“爱种子”平台的探索与实践。她还鼓励老师们要积极接受新事物，学会用大数据提高教学质量。同时，她还对“爱种子”实验学校提出了要求。希望各学校要继续加强爱种子平台的使用，把握好“爱种子”不同课型的优势特点，不断完善“爱种子”课堂教学模式。
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本次活动为黄圃镇“爱种子”教学模式的实践注入了新的活力，有力促进了教育教学的深入发展。通过坚持信息技术与教学的深度融合，我们始终以学生为中心，确保教学为学习服务，旨在让信息技术成为培养学生自主学习习惯和兴趣的强有力引擎。教以共进，研以致远，我们将持续探索，为教育事业的蓬勃发展贡献力量。
编审：冯新娣
拍照：赖永生
二审：武强
三审：罗银芬
