“5·25”谐音“我爱我”，意在提醒学生“珍惜生命，关爱自己”。其核心内容为：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
为进一步加强学校心理健康教育工作，营造良好的心理健康教育氛围，提高学生心理健康素质，引导学生树立积极乐观的生活态度，促进学生身心健康发展。5月7日-25日，于都县实验小学开展了以“与心灵相约，携健康同行”为主题的5·25心理健康教育月系列活动，形式多样、内容丰富、针对性强，全体学生参与其中。
国旗下演讲
5月7日上午，伴随着清晨的第一缕阳光，以“与心灵相约，携健康同行”为主题的国旗下演讲拉开了本次心理健康月活动的序幕。
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主题班会
为了切实加强学校心理健康教育工作，全面提高学生心理素质，促进学生健康成长，各班班主任针对班级学生的心理需求，分别上一节别开生面的心理健康教育主题班会，班主任们利用课件，结合故事或案例，给学生作声情并茂的讲解，与学生们敞开心扉进行交流，让学生切实了解了关于心理健康方面的知识。
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主题黑板报
为了营造良好的心理健康教育氛围，各班以“与心灵相约，与健康同行”为主题，布置了黑板报。
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曼陀罗绘画
借用曼陀罗绘画的方式呈现出来，促进自我探索，从而更加了解自己的内心世界，让大家的感受以及想法被表达、被看见、被倾听、被理解，并获得支持。
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拓展活动
全校学生以班级为单位，分别开展不同主题的趣味心理团辅活动。学生在游戏中学习成长，在合作中体验竞争，在活动中体验快乐。
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手抄报展
学生们使用手中的画笔绘制成了一幅幅版面精美、内容丰富的手抄报。在制作手抄报的过程中普及了心理健康教育，使同学们能更阳光面对学习与生活，也为我校的心理健康月活动增添了一抹绚丽的色彩。
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教育是心心相印的活动，唯独从心出发，才能打动心灵的深处。本次心理健康月系列活动，将心理健康教育与学校班团队活动等有机结合，效果甚好。5·25，我爱我，希望通过本次心理健康月系列活动，同学们学会爱生活，爱学习，爱自己，爱他人，快乐生活，健康成长！
编辑:朱小琴
一审:曾福荣
二审:林 洁
三审:熊显辉