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为落实立德树人根本任务，引领全体教师持续学习新课标、实践新课标，探索基于学科核心素养的课程教学改革，进一步提升学校课堂的教学质量，增强集团校内教师之间的教学交流。海口市琼山第三小学于2024年5月31日早上在本校举办了海口市琼山第三小学教育集团暨琼山区乡镇小学第二片区“和美杯”体育课堂大比武活动。
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本次教学节围绕“落实新课标，赋能新课堂”的主题展开。旨在为落实新课标提出的“教学评”一体化教育教学理念，以赛促研，以研促教，更新教师教学观念，提高教师的理论与实践教学水平和综合素养，不断提升课堂教学质量。
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本次活动邀请王芬、陈宝、吴少勇作为本次专家评审团。吴元功组长主持，校领导携全体体育老师参与本次课堂评比。
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课题：《持轻物掷远》
首先1号选手，进行慢跑，毛巾来做热身操，其次1.抛投毛巾尝试练习，教师带领学生一起投掷毛巾增加学生的兴趣，2.向前挥动毛巾（蹬地转髋），将毛巾位于肩上位置出手，3.击打固定球（最高点出手）教师带领学生两人一组，配合固定气球打击练习，4.投弹手训练营，每组上前投掷沙包，小组合作练习。再次，游戏《勇敢投弹手》学生以小组为单位必须从固定起跑线起跑到投掷位置，将沙包越远越好。接下来，课课练，1.四脚爬行，2.蚂蚁搬家。组织学生体能练习语言激励与学生共同完成。最后放松练习，教师带领学生放松，课后小结，布置作业，组织学生回收器材下课。本节课，持轻物掷远课程圆满结束，同学们掌握了技巧与要领。通过实践，大家投掷距离明显提升，收获满满成就感。
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课题：《立定跳远》
首先2号选手，进行慢跑，喊口令带学生做准备活动，其次，教师讲解示范，喊口令带领学生做立定跳远动作练习，由跳一个垫子，过度到跳两个垫子，提高一定高度、远度，两人一组，教师巡视对动作和节奏的指导，接下来，连续跳越多个垫子接力比赛，再次，体能补偿练习上肢力量，最后，放松练习，课后小结，安排课后作业，值日生回收器材。本节课立定跳远，挑战自我极限的绝佳方式！通过不断练习，学生逐渐掌握了技巧，成绩稳步提升。这不仅锻炼了身体，更磨练了意志，让学生更加自信地面对生活挑战！
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课题：《障碍跑》
首先3号选手组织学生进行趣味小游戏做准备活动，其次，1.跨，组织学生进行练习十人一组，鼓励学生挑战自己。2.跳，组织学生练习，使学生熟悉跳的连贯性动作。3.爬钻，组织学生趴在垫子上，感受用手臂与腿部力量爬过障碍。4.绕，组织学生进行绕柱跑，从中找到适用于自己的方法，再次，小比赛，将学生分成四组进行接力比赛，将全部障碍跑连接起来进行连贯性练习。接下来，进行体能加油站，趣味补偿性练习。最后放松练习课堂小结，布置课后作业，宣布下课。本节课学习障碍跑，学生深刻体会到坚持与勇气的重要性。面对困难不退缩，不断尝试与调整，终获突破。每一次挑战都是成长的机会，将继续前行！
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课题：《双手前掷实心球》
首先4号选手，进行图形慢跑，自编热身操做准备活动，其次，1.持球预备，预摆持球摆至头后，最后用力，组织学生进行练习，分组练习，集体纠错。2.徒手模仿练习，跪姿投掷，蹬地收腹，改善出手角度，组织优生展示和互评，巡视指导和纠正，组织学生进行比赛。再次，组织学生体能课课练，最后，放松练习，课后小结，布置作业。本节课，力量与技巧的完美结合。每一次投掷都是对自我的挑战和超越，汗水铸就辉煌，成就非凡的荣耀！
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专家点评
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评审团的王芬专家对本次活动进行了评价各位老师积极参与，展现出了良好的教学水平。通过评比，不仅提高了教师的教学能力，促进体育教学质量的不断提升。
第一个建议：注明本节课教学内容在单元里的第几次课。
第二个建议：学习的目标，学生基本掌握到什么程度，是否达到这个要求，这就是我们教师要引导的。
第三个建议：个体密度和群体密度不能照搬课本，根据自己课堂的练习量来自己定密度。
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评审团的陈宝专家对本次活动进行了评价新课标下的小学体育课堂，应更加注重学生体质提升与兴趣培养。建议增加多样化运动项目，创新教学方法，激发学生运动热情。同时，注重安全教育，确保学生在安全环境中享受运动的乐趣，实现身心健康发展。
第一建议：核心素养的养成，真实的情景教学中解决复杂的问题，教学方法多样，回归真实的生活。
第二建议：让学生带着问题去学习，解决问题。
第三建议：口令口哨运用的规范，体育老师是学校的门面，精气神大胆表现出来。
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评审团的吴少勇专家对本次活动进行了课堂上，孩子们积极参与，乐在其中；老师们精心指导，寓教于乐。
第一建议：要让学生去找出问题，找出方法，我们老师在引导他去用手段去解决问题，那最终达到的目的。
第二建议：评价具体化，怎么样才是优才是良才是及格，例如；可以从数量去评价，也可以从我们的这种习惯当中健康行为去评价。
第三建议：场地器材队伍的调动一定是实际解决问题的。
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体育教师课堂大比武，精彩纷呈展风采，教师们各显神通，创新教学方法，激发学生运动热情。课堂上充满活力与欢乐，孩子们在运动中快乐成长。此次活动彰显了教师们的专业素养，为体育教育注入新活力！
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图文：洪德富
初审：吴元功
复审：陈一菠
终审：云文龙