远出如黛，碧波荡漾，诗意浸润着大地。华章流淌，思绪舒展，诗词大会为你绘就静谧的诗境。一叶扁舟，扬帆起航，携诗人的心灵,徜徉在文字的海洋中。江城宴礼，文学盛宴，艺术与思想的碰撞，思维的交汇点在这里闪耀。行走在时光的舞曲里，品味着千年的诗韵，与千百年来的文人墨客相遇，梦一场，情末了，唯有诗词能奏响澎湃的乐章，带你可驰骋在文字的舞台。勾勒着飘逸的文字，展示着心灵的纷扬。
下面让我们跟随牧风班的步伐，一起走进中国古诗词，让思绪与诗意相融，尽享诗词之美。
删除
王隽一讲的《观沧海》，是东汉末年曹操的一首佳作。全诗借助丰富的想象，绘画出大海吞吐日月包含万千的壮丽景象表达了诗人开阔的胸襟。抒发了诗人统一中原建功立业的抱负。
删除
《水调歌头·明月几时有》，这首诗是曾诗涵所讲。他是由北宋文学家苏轼创作的一首词。深情而富有哲理的内容，以及优美的词句和旋律，成为了中国文学史上的经典之作。
删除
罗艺涵的《大林寺桃花》。这首诗由白居易所创。此诗以清新的笔触描绘了诗人初夏时节游大林寺偶遇桃花盛开的情景。从而谋发了诗人对春光的无限留念和热爱之情。
删除
刘家媛讲的《送杜少府之任蜀州》，以雄浑壮阔的笔触，抒发了作者对友人离别的不舍之情，同时表现出诗人高远的志向，豁达的情趣和旷达的胸怀
删除
戴奕乐的《次北固山下》，被誉为盛唐时期的名篇。此诗以准确精炼的语言描写了冬末春初时，诗人在北固山下停泊时所见的青山绿水，潮平岸阔等壮丽之景。同时抒发了作者深深的思乡之情。
删除
章加航的《剑客》，它是一首充满豪情壮志的正义感诗歌，他通过剑客的形象展现了诗人坚韧不拔，勇往直前的精神。
删除
李诗研的《七律长征》，是伟大领导者毛主席爷爷写的。毛主席爷爷作为这段艰难岁月的亲历者，他也豪情满怀的笔触记录下了这一历史性的时刻。展现了红军将士的革命精神和英雄气概。
删除
陈锦宣的《送友人》。是一首饱含深情，意象丰富的送别诗，他以简练而优美的笔触表达了诗人送友人时的不舍与眷恋。
删除
俞皓轩讲的《将进酒》。这是李白的代表作之一。 整首诗以其生成的思想内容，豪放的艺术表现以及独特的个性魅力成为了同体作品中的佼佼者。
删除
刘秋源的《十一月四日风雨大作》，这首诗不仅是陆游谋发豪情壮志的名篇，也是南宋诗坛的瑰宝，充分体现了诗人对国家前途的忧虑和对民族命运的深切关注。
删除
龙梦瑶讲的《竹石》，它是一首具有深刻内涵的独特魅力诗歌，他通过对竹子的描绘和赞美寄托了诗人对高尚品质和坚定信念的追求。
删除
吴星润讲的《陋室铭》是一篇托物言志的铭文。文章表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。它单纯、简练、清新像一首精粹的诗，充满了哲理和情韵。
删除
高嘉瑶的《使至塞上》。他展示了王维身后的诗歌功底和卓越的艺术表现力。通过这首诗我们可以感受到边塞的荒凉与辽阔。以及他对生活的独特感悟。
删除
任彦曦同学讲的《西江月.夜行黄沙道中》，前文“路转”后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度，相得益彰，体现了作者深厚的艺术功底，令人玩味无穷。
删除
黄芷琪讲的《金缕曲.赠梁汾》是请代纳兰性德天衣无缝地流畅地运用故实，就是善与活的一例。正因如此,这首[金缕曲]显得既酣畅，又深沉;既慷慨淋漓，又耐人寻味。这首词没有华丽的词藻，却使人读来五内沸腾，神摇魄荡，感觉到作者字字句句，出自肺腑。它的成就，证实了一条创作的真理：真情实感，是诗歌的生命。
删除
汪渲淏讲的《峨眉山月歌》这首诗意境明朗，语言浅近,音韵流畅。全诗意境清朗优美，风致自然天成,为李白脍炙人口的名篇之一，诗中连用了五个地名，构思精巧,不着痕迹,诗人依次经过的地点是:哦眉山-平羌江清溪三峡-渝州,诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。
删除
廖梓辰讲的《望岳》全诗紧扣一个“望”字，从诗人的角度远眺、近看泰山的雄浑景象，既有宏观概括,又有细节描绘，最后都落笔于诗人的主观心理活动。一二句自问自答，从远望角度描绘了初见泰山时的情形三至六句，从不同角度反复描绘了仰望泰山时所见的雄伟、壮美和磅礴的景象,侧面烘托了其高大和生机盎然的特点;最后两句将群山与泰山相对照，进一步刻画出泰山的高大、雄伟，并表达了自己登临绝顶的雄心和壮志,表现出一种高瞻远瞩的雄伟气魄。
删除
倪诗涵同学《寒食》这首诗对当时社会本质的控诉，对贫富不均的社会现实愈发出深深的不平，揭示了当时的社会本质。构思别致，含蓄而耐人寻味。
删除
胡杨同学讲的《行路难》表现出困顿之中渴望重新被起用的李白,面对仕途之路的艰辛,并没有改变自己的志向,倔强的他依然苦苦追寻-“多歧路,今安在?”并最终发出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的感慨,其坚定的理想和信念可见一斑!
删除
袁浩博讲的《舟过安仁》是直接把目光聚焦到儿童身上,全诗都是写儿童的稚气行为。杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。当然，从中也可以看出诗人的童心不泯。表达了作者对天真、可爱的孩子的喜爱之情。
删除
简嘉言讲的《登科后》是唐代诗人孟郊四十六岁那年进士及第,他自以为从此可以别开生面、风云际会、龙腾虎跃一番了。满心按捺不住得意欣喜之情，便化成了这首别具一格的小。这首诗因为给后人留下了“春风得意”与“走马观两个#而更为人们熟知。
删除
徐晨瑞讲的《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达了作者自己被贬的辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表达了诗人坚定的信念和乐观的精神。
删除
郑淇心讲的《逢入京使》是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。旅途的颠沛流离，思乡的肝肠寸断，在诗中得到了深刻的揭示。
删除
这首《七步诗》在孙海力的演讲下令人感觉叹为观止。赏析此诗纯以比兴的手法出之，语言浅显，是寓意明畅，无庸多加阐释，只须于个别词句略加疏通，其意自明。
删除
《戏问花门酒家翁》是由龚钰欣所讲。全诗语言质朴，通俗易懂，却又饱含着丰富的情感和哲理，是一首值得细细品味的佳作。展现了当时社会的艰辛和人民的勤劳，同时也表达了诗人对生活的乐观态度和幽默感。
删除
曾俊翰所讲的《秋浦歌》。这是一首情感深沉，艺术独特，思想深刻的诗歌。他通过描绘诗人的内心世界，表达了对社会现实的批判和反思。
删除
敖晨𤋮同学的《竹里馆》，是王维的五言绝句。此诗描绘了诗人月下独坐，弹琴长啸的悠闲生活。传达出诗人宁静淡泊的心情，表现了清幽宁静，高雅绝俗的境界。
删除
李奕臻讲的这首《前出塞·其六》是唐代诗人杜甫，先写《出塞》九首，后又写《出塞》五首;加“前”、“后”以示区别。《前出塞》是写天宝末年哥舒翰征伐吐蕃的时事，意在讽刺唐玄宗的开边赎武，本篇原列第六首，是其中较有名的一篇。
删除
温天佑讲的《过零丁洋》诚然文天祥把做诗与做人,诗格与人格,浑然一体。千秋绝唱，情调高昂,激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。
删除
陈思嘉讲的岳飞的《满江红》此词，激励着中华民族的爱国心。抗战期间这首词曲以其低沉但却雄壮的歌音，感染了中华儿女。
删除
翟乙菲同学讲的《秋词》是刘禹锡诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想,既有哲理意蕴，也有艺术魅力，发人思索,耐人吟咏刘禹锡这两首《秋词》所展现的不只是秋天的生气和素色，更有为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操，获得深刻的美感和乐趣。
删除
伍祥瑞同学讲的《别董大》通过描写送别时作者对朋友的劝慰和激励,表现了他们之间真挚深厚的友谊,这是首赠别诗,表达了朋友之间的依依惜别之情。
删除
叶锐欣同学讲的《钱塘湖春行》就像一篇短小精悍的游记,从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，诗人饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后,才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下,一步三回头恋恋不舍地离去了。诗人善于把握景物特征,运用最准确最具表现力的词语加以描绘和渲染。诗中写水、云、莺、燕、花、草，无不如此。试看“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中的“渐欲 才能”，是多么富于动态,表现了乱花和浅草的勃勃生机。
删除
奉靖淇讲的《望月怀远》。从月亮在海上升起，勾起两地相思之苦，竟夕难眠，又觉得还是只有在睡梦中才能相见,描绘出了深深的怀远之情。这是一首月夜怀念远人的诗。起句“海上生明月”意境雄浑阔大，是千古佳句。
删除