五月的微风轻轻拂过，带来一阵阵知识的芬芳。在这个充满生机勃勃的季节里，怀揣着对知识的探索与渴望，5月30日下午，自治区“天山英才”沈红霞初中数学名师工作室全体成员齐聚云端，开启一段愉快的分享时光，共同踏上精彩的读书分享、说课之旅。
删除
首先进行展示的是姜小磊老师，他分享的内容是《生长数学读书分享“首课教学的生长力量”》。课堂上，让学生根据已有的知识、经验、能力和数学素养进行建构和生长，展现数学魅力，激发学生的学习兴趣。通过“首课”的定义及特点分析、作用与价值和数学对思维能力的培养和提升，从多个角度阐述教师教学设计追求的方向。
删除
通过《通过整体视野下平行四边形的教学发展学生推理能力》首课展示，从“点—线—面—体”进行阐述几何学的各个教学阶段内容，贯通前后的内容，注重培养学生的数学思维能力，通过引入有趣的数学问题和案例，让学生更加热爱数学，更加主动地学习数学。
其次展示的是邓念富老师的说课，邓念富老师说课的题目是《平行四边形的判断》，依据《新课标》要求和教学内容，结合学情解析本节课的教学目标，采用《平行四边形的性质》复习导入为切入点，类比学生学过的知识经验得到其逆定理，组织学生猜想、讨论、证明获得新知的体验过程，帮助学生建立完整的知识体系。
删除
最后展示的是杨丽容老师的说课。杨丽容老师给大家说课的题目是《全等三角形》，通过对这些各具特征的三角形进行分类和大小特征辨认，让学生得出全等三角形的猜想，再让学生经历平移、旋转、翻折的过程，体会全等三角形的知识生成，整个过程中采用教学评一体化充分体现教师扎实的基本功。两节说课围绕教“教什么—怎么教—为什么这么教”进行阐述，新课改行动在路上。
删除
读书，是一场心灵的旅行，也是一次智慧的积累。说课交流，是我们探索了教育教学的深层意义和实践方法。通过这样的分享与讨论，为大家带来一些新的思考和启发，让我们在繁忙的生活中，不忘初心，继续阅读，增强说课水平。让我们继续探索知识的海洋，不断充实自我，收获更多的智慧与快
撰稿：邓念富
摄影：邓念富
责编：李媛媛
审核：沈红霞