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骑行区是孩子们十分喜爱的游戏场地，每次户外自选活动时，骑行区都爆满。孩子们喜欢载人兜风、结对追赶、车子接龙，有时也会自己设计骑行障碍，提高游戏难度。他们自由穿梭在幼儿园操场的每个角落，尽情玩耍，尽情释放。
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分析与思考
从骑行区的爆满及骑行的状态我们能感受到孩子们对骑行区的兴趣，但也逐渐暴露出一些问题，如参与游戏的人多，玩结对追赶游戏易出现场面的失控、撞车等安全问题。
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支持与回应
游戏分享环节，播放孩子们游戏过程的视频，并引导大家讨论:怎样才能让大家安全、自由地骑行?根据孩子们的讨论和需要我们在骑行时投放了两套交警服、支持他们的游戏探索行为。
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在游戏活动中，有的小朋友不能遵守交通规则，摆设的交通标志没有发挥到真正的作用，于是老师在回归课堂时，引导幼儿认识交通标志，并说出它的作用。
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为了让孩子们更深入了解我们生活的交通标志，老师在课堂上请孩子们设计一条从家里到超市的路线图。孩子们一起在地图上画出了自己知道的标志，并说出它的作用，例如红绿灯🚥会在哪里？那个路口会有什么，道路上除了有车还会有什么等等。
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拍摄：中一班教师
编辑：何老师
审核：园务办