试卷评析促提升，深耕细研促成长——海口市琼山第十一小学五、六年级试卷研读

　“善析者进，善思者成”，为提高教育教学质量，加强教师的反思意识，更好地发挥考试评价对教学的导向作用，达到以测导教、以测促教的效果。2024年5月21日海口市琼山第十一小学语文组全体教师针对五、六年级考试的情况进行了试卷分析。

五、六年级语文试卷研读

首先，黄盛燕组长就近年来考试的方向以及自身对命制试题的思考与研究与五、六年级的老师们进行探讨，让老师们通过命题方向反观课堂教学，指出课堂教学应在平时的教育教学工作中落实语文课程目标，注重学生思维能力的发展，在平时的课堂上利用开放性的问题充分调动学生思维，高质量地发展学生的思维，帮助学生更好地理解和分析问题，提高解决问题的能力，促进他们的创造力和创新思维，这样才能更好的落实语文学习活动。

教学分享

接着，黄老师针对课堂教学进行了细致有效的分享：

1.把准教学目标，有效培养学生思维能力，提高课堂质量。

2.夯实基础知识，教学中要扎实落实学生基础知识，尤其注重在词句段这样具体的情节和语境中有效的夯实学生语文基础知识。

3.提高阅读能力，必须立足课堂，立足课本。精读课的教学，教师要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，培养学生运用精读课学到的方法运用到学习中。

4.针对学生答题情况，找准问题，结合答题的方法，总结答题的技巧，在平时的练习中落实学生仔细审题，认真答题、规范答题的习惯。

周云教导发言

周云教导对此次的分析会也提出了自己的见解，对教材中单元语文要素、以及重难点进行了梳理，并就如何落实给出了宝贵的建议。

小结

此次试卷分析研讨会让我们直面问题，深刻反思，既强化了目标意识和责任意识，又明确了后期教学的方向和重点，细化了教学的措施和策略。我们坚信，在接下来的工作中，老师们必将勤奋耕耘，团结拼搏，砥砺奋进，科学有效推进课堂教学，争取实现新突破、新发展。