班级文化是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。为了充分发挥环境育人的功能，丰富教室文化内涵，创设优美的育人环境、高雅的文化氛围，通过环境感染学生，提高学生修养。2024年6月梁山县金城小学开展了班级文化建设活动。
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教室布置中，各班积极参与，布置形成自己本班独特的班级文化，展示出了自己独特的风采，富有文化气息。
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各班充分利用教室后面的文化墙空间，发挥每一面墙壁的教育功能，学校每一面墙体都成了教书育人的载体。实现了让墙壁“说话”，让教室“育人”的目标。
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教室里，同学们精心绘画的一幅幅美丽画卷跃入眼帘，整洁的环境，独特的班级文化真令人赏心悦目！
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通过这次班级文化活动，进一步加强了梁山县金城小学的校园文化建设，营造具有特色校园文化气氛，也为学生营造勤勉学习、快乐生活、全面发展的良好环境。
编辑:王娇
审核:井燕